Au fil de nos artisans

Nous sommes une classe de 24 élèves de CM1-CM2, dans un petit village de l'Ain, au sud du Jura. Cette année, le thème de notre école est "L'art". Notre maitresse a voulu faire un focus sur l'artisanat car dans notre vallée, il y a beaucoup d'artisans très compétents, que nous ne connaissons pas forcément. Elle voudrait nous montrer qu'un métier manuel et créatif est passionnant !

Les objectifs sont les suivants : 

• Faire découvrir toute l'année aux élèves des métiers de l'artisanat, en faisant intervenir des artisans de la vallée.
• Découvrir leurs métiers et leurs techniques en les observant
• Participer à un atelier encadré par l’artisan
• Au sein de chaque période : prendre la technique comme point d’appui pour d’autres apprentissages

En décembre : les élèves feront une petite randonnée pour aller à l'ancienne école de Lancrans voir l'atelier des Souffleurs de verre. Ils regarderont une démonstration et pourront poser leurs questions. En classe, nous parlerons aussi des cathédrales et de leurs vitraux en histoire, de la réfraction de la lumière ainsi que du recyclage du verre en sciences, et la peinture sur verre en art. 

En janvier : Découverte du travail autour du papier avec l'artiste Marine Egraz. Ce sera le point de départ pour travailler le recyclage du papier en sciences, parler de la papèterie de Bellegarde, trouver des mots en vocabulaire en rapport avec le papier, le collage en art visuel. 

En février : Découverte de la sérigraphie avec Ludovic Borlini, designer graphique et sérigraphe. Nous travaillerons en classe d'autres techniques d’impression (le cyanotype / la gravure de cuisine / le pochoir / l’alugraphie / les tampons avec des pommes de terre / le papier carbone...), des œuvres de Banksy (pochoirs) , en Histoire : histoire du papier et invention de la presse.

En avril : Découverte de la poterie avec Fabienne Devance (La Fée Sauvage à Vulbens).  Quelques prolongements possibles en histoire de l’art : les amphores grecques (poterie et mythologie) / l’art préhistorique. En Art visuel : autres « pâtes » (pâte à sel, pâte à pain, pâte à modeler, argile autodurcissante...). En Sciences : La terre : semer/arroser. En forêt : la terre et ses petites bêtes (ver de terre et terrarium) / modelage en pleine nature (visarbres).

En juin : Découverte du cannage paillage avec Pascale Grumet. En classe : Art visuel : le tressage / En forêt : tissage de végétaux / Sciences : cycle de vie d’un plant de blé (de la graine à l’épi) / Histoire : l’histoire de l’agriculture et révolution agricole / Géographie : du blé pour nourrir la planète (de l’épi à la farine). 

Dans l'année, un Forum des Métiers sera aussi organisée avec les parents volontaires, afin de faire découvrir d'autres métiers aux élèves, avant l'entrée au collège. 

Une sortie scolaire à l'atelier des Savoir-Faire à Ravilloles clôturera le projet : 

La visite de l’Atelier prendra la forme d'un échange entre la classe et le guide. Après la découverte du métier de tourneur et des matières premières utilisées (bois, os, corne, ivoire, plastiques...), les enfants pourront assister en direct à la transformation de la matière en objet fini grâce à la démonstration d'un artisan (sur réservation). Enfin, la vitrine des savoir-faire, leur présentera les différents savoir-faire traditionnels du Haut-Jura (boissellerie, layetterie, taille des pierres, fabrication de jouets, de lunettes...). 

• En complément de la visite ou en activité pédagogique seule, les élèves peuvent expérimenter, en atelier, les techniques d'un métier.
• Par la réalisation d'une création plastique personnelle, ils assimilent le savoir-faire d'un artisan en manipulant ses matériaux et ses outils. 

Le sentier des savoir-faire : Une balade pédestre facile et ludique d’environ 1h30. Sur votre chemin, découvrez de drôles de créations qui jalonnent le parcours !