Paris au bout des doigts

Notre projet « Paris au bout des doigts » est porté par une classe de 25 élèves de 4e du collège André Léotard de Fréjus (Var), établissement public classé en réseau d’éducation prioritaire (REP).

Issus de milieux sociaux et culturels variés, nos élèves participent au dispositif Manufacto – La fabrique des savoir-faire, initié par la Fondation d’entreprise Hermès. Ce programme leur permet de découvrir les métiers d’art, notamment l’ébénisterie et la menuiserie, à travers la rencontre avec des professionnels et la réalisation concrète d’un objet.

Ce projet s’inscrit dans une démarche pédagogique pluridisciplinaire associant pratique artistique, découverte des métiers, patrimoine et culture. Il encourage les élèves à développer leur curiosité, leur créativité, leur autonomie et leur capacité à travailler ensemble.

Le voyage à Paris, prévu du 10 au 14 mai 2027, constitue un temps fort de ce parcours mené tout au long de l’année scolaire. Il permettra aux élèves de prolonger leurs apprentissages par la découverte de musées, de monuments emblématiques et de lieux liés à la création et aux savoir-faire.

Pour notre établissement, situé en réseau d’éducation prioritaire, ce projet représente également un enjeu d’égalité des chances et d’accès à la culture. Certains élèves disposent de peu d’occasions de voyager ou de découvrir les grandes institutions culturelles nationales.

Notre ambition est de permettre à chacun de vivre cette expérience collective, indépendamment des ressources financières de sa famille, et de faire de ce voyage une véritable ouverture culturelle et humaine.

Un projet qui se construit tout au long de l'année

De septembre 2026 à avril 2027 : découvrir, apprendre et fabriquer

Tout au long de l'année scolaire, les 25 élèves de 4e participent au programme Manufacto – La fabrique des savoir-faire, porté par la Fondation d'entreprise Hermès.

Accompagnés par des professionnels, ils découvrent les métiers d'art, notamment le travail du bois, la menuiserie et l'ébénisterie. Ils apprennent à utiliser des outils, à comprendre les matériaux et à réaliser un objet de leurs propres mains.

En parallèle, les élèves préparent leur voyage à Paris à travers différentes disciplines : arts plastiques, histoire-géographie, français, technologie… Ils découvrent les lieux qu'ils visiteront, leur histoire et les métiers qui leur sont associés.

Ils participent également à des actions collectives pour contribuer au financement du séjour, notamment des ventes organisées au collège.

Du 10 au 14 mai 2027 : cinq jours pour découvrir Paris

Ce voyage permettra aux élèves de découvrir la capitale, ses monuments, ses musées et son patrimoine, mais aussi de rencontrer des professionnels et de mieux comprendre les liens entre art, artisanat et histoire.

Le programme prévisionnel comprend notamment :

• Lundi 10 mai : arrivée à Paris et découverte de quartiers historiques, notamment le Marais et les environs de Notre-Dame.
• Mardi 11 mai : découverte de monuments emblématiques de la capitale et visite du musée des Arts et Métiers, pour comprendre l'évolution des techniques et des inventions.
• Mercredi 12 mai : visite du musée du Louvre, découverte de chefs-d'œuvre de l'histoire de l'art, promenade dans le jardin des Tuileries et sur la place de la Concorde. Une sortie au théâtre est également envisagée.
• Jeudi 13 mai : découverte du musée d'Orsay, de l'architecture parisienne et visite du Palais Garnier, pour comprendre les métiers et les savoir-faire mobilisés dans la création d'un monument.
• Vendredi 14 mai : dernières découvertes culturelles et retour en train vers Saint-Raphaël.

Certaines visites restent à confirmer selon les disponibilités des établissements culturels.

Juin 2027 : partager notre expérience

À leur retour, les élèves partageront leur expérience à travers des photographies, des vidéos et leurs réalisations artistiques, auprès des familles et des autres élèves du collège.

Bien plus qu'un voyage scolaire

Pour certains élèves, ce sera une première découverte de Paris, un premier séjour loin de leur famille ou une première visite dans un grand musée.

Ce voyage sera l'occasion de développer leur autonomie, de renforcer la cohésion de la classe, de gagner en confiance et de s'ouvrir à de nouveaux horizons.

Notre ambition : leur permettre de découvrir, de s'émerveiller et de vivre ensemble une expérience culturelle et humaine mémorable.