AME des CM2 des Dunes d'Oye

Nous sommes 27 élèves de CM2 de Mme Caron de Oye-Plage.

Notre école se situe à sur la côte d'opale au bord de la mer du Nord. Notre territoire est en grande partie occupé par la Réserve naturelle nationale du Platier d'Oye, un espace protégé.

Pour les années scolaires 2026/2028, notre objectif est de mettre en place le projet d’Aire Marine Éducative (AME) afin de découvrir des zones qui ne sont pas dans la réserve.

Ensemble, nous apprendrons à les protéger et à gérer durablement notre littoral ! Nous sommes très motivés pour débuter ce projet avec des professionnels de la mer, de la faune et de la flore qui pourront nous guide.

Nous souhaitons nous engager dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école en créant une AME (Aire Marine Educative).

Une Aire Marine Éducative est une zone maritime littorale de petite taille, gérée de manière participative par les élèves, avec l’aide de leurs enseignants et d’une structure d’éducation à l’environnement.

Le projet s'articule autour de 3 piliers fondateurs :

• Connaître : Acquisition de connaissances sur le patrimoine naturel et culturel.
• Vivre : Découverte du territoire et rencontre avec ses acteurs.
• Transmettre : Partage des savoirs et gestion d’un patrimoine commun préservé.

À travers ces piliers, nos objectifs sont de reconnecter les élèves à la nature, de créer un projet pédagogique porteur de sens, de former les écocitoyens de demain et de leur permettre d'expérimenter concrètement l'implication dans la vie publique.

C'est un petit bout de territoire que nous apprendrons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de la Communauté de Commune de la Région d'Audruicq (la structure accompagnatrice) et d'un premier partenaire EDEN 62. Bien que le contenu précis des actions soit démocratiquement choisi par les élèves chaque année lors des "Conseils de la mer", le projet s'inscrit dans un cadre pédagogique et temporel structuré sur deux années.

Le projet AME s'organise selon un agenda annuel. Pour la première année, le voici : 

Juin 2026 : découverte d'un premier site avec les CM1 (CM2 de l'année 2026-2027), premières observations suivi d'un premier
conseil d'élèves

Période 1 (Septembre - octobre) : rappel du dispositif Aire Marine Éducative en classe. Rappel de la première
sortie et du conseil des élèves. Nouvelle sortie de terrain avec l'un de nos partenaires EDEN62. Observation du littoral, état des lieux et recueil des impressions des élèves. Conseil de la mer : élection des délégués pour la mer.

Période 2 & 3 (Novembre - mars) : Investigation et démocratie. Travail en classe et sur le terrain sur les notions de biodiversité, de chaînes alimentaires et d'impact anthropique, d'écosystème.... Organisation des premiers "Conseils de la mer" où les élèves identifient les problématiques de notre AME (ex: les déchets, la protection de la dune,...) et débattent pour les actions à mener. Les élèves présentent leur projet au conseil de la mer élargi où les partenaires (communauté de commune de la région d'Audruicq, mairie d'Oye-plage, autre partenaire potentiel) sont présents et proposent leur aide.

Période 4 (Avril - mai- juin) : Conception et partenariats. Mise en place du projet. Accueil des intervenants ponctuels spécialisés (scientifiques, associations) en classe pour guider les élèves dans la faisabilité de leurs idées. Chaque discipline peut également aider le projet des élèves en fonction de leur attentes. Durant cette période des conseils de la mer sont régulièrement organisés car le projet peut prendre des tournures différentes lors des avancés.

Période 5 (Juin - Juillet) : Restitution et concrétisation. Action de terrain ou valorisation du projet: cérémonie de passation avec les futurs CM2, rencontre inter-AME avec une école de proximité. Invitation des parents pour leur présenter le projet et les actions.

Notre Aire Marine Éducative a la chance d'être soutenue par un réseau d'acteurs locaux engagés et complémentaires :

• La CCRA (notre structure référente) s'associe à notre démarche pour permettre aux élèves d'appréhender toute la richesse et la complexité de notre environnement littoral.
• EDEN62 nous apporte tout son savoir-faire pédagogique et crée un lien essentiel entre les élèves et les acteurs de terrain.
• En projet, la mairie, que nous allons contacter par courrier après avoir appris comment écrire ce type de document. Elle pourrait nous apporter un indispensable soutien technique, logistique et de communication, essentiel à la mise en place quotidienne et à la pérennisation de notre projet.
  Au-delà de ces piliers, des partenaires ponctuels (associations locales, scientifiques, artistes, professionnels de la mer...) rejoignent régulièrement l'aventure au fil de l'année, en fonction des projets et des besoins spécifiques exprimés par les élèves lors de leurs Conseils de la mer..