Projet vivant des CMB de l'école des Enfants du Spectacle.
Nous sommes les élèves de CMB de l'école publique Cardinal Lemoine - école des Enfants de Spectacle, située dans le 5e arrondissement de Paris.
Nous sommes très motivés pour débuter ce projet avec la Ville de Paris et le CPN Val de Seine.
Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous avons une Aire Terrestre Educative.
C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide du CPN Val de Seine.
Notre projet va durer toute l'année scolaire, voici son organisation :
Septembre à novembre 2026 :
- Visites de plusieurs site avec les élèves dans le but de choisir le lieu qui sera investi par la classe.
- Conseil d'enfants pour décider de la future aire terrestre éducative.
- Une fois le site choisi, les élèves rencontreront Laure Arnould du CPN Val de Seine et présentation du lieu.
- Rencontre avec la marie du 4e pour présenter le projet.
Décembre à février 2026 :
- Réaliser un inventaire des espèces vivantes sur place mais également des activités humaines. L'objectif est de découvrir le site, son contexte socio-économique (activités humaines qui exploitent le lieu par exemple...), son contexte écologique (recensement des espèces vivantes), son contexte physique (milieu naturel, températures, précipitations, ...) et sont contexte patrimonial (patrimoine architectural, industriel, ...).
A partir de l'état des lieux et de conseils coopératifs d'entants, émergeront des questionnements et des problématiques qui vont pouvoir donner lieu à des actions sur le site et à une réflexion sur comment favoriser et préserver la biodiversité.
Mars à juin 2026 :
- Mise en place des actions.
Les questions que se posent les élèves entraînent une rencontre avec un expert, des solutions sont discutées et trouvées, les actions se mettent en place sur le site.
Cette année, le CPN Val de Seine , nous aide à réaliser le projet.
Son rôle est important car la structure va apporter ses compétences et connaissances en éducation au développement durable et à la nature au projet.
Tandis que moi, en tant qu'enseignante, je vais pouvoir organiser les apprentissages en lien avec les programmes et faire le lien avec notre référente à propos des questionnements des élèves issus des observations sur le site.
Nous allons travailler en binôme au service des élèves.
En plus, nous pensons peut-être solliciter la LPO, les jardiniers de la Ville de Paris, l'Académie du Climat, en fonction des avancées du projet.
Avec cela, nous prévoyons :
Nous sollicitons une subvention de 5000 euros de l’OFB pour deux ans.
En conclusion, nous vous invitons à soutenir notre projet car cela nous permettrait d'apprendre à mieux connaître la nature qui nous entoure, à (mieux) l'aimer et à vouloir la protéger.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.