ATE Collège Astarac Bigorre

Nous sommes 48 élèves de 6e du collège Astarac Bigorre, situé à Trie-sur-Baïse, en milieu rural dans le département des Hautes Pyrénées. Motivés et curieux de découvrir la biodiversité qui nous entoure, nous souhaitons créer et faire vivre une aire terrestre éducative à proximité du collège.

Nous souhaitons créer une Aire terrestre éducative (ATE) avec nos deux classes de 6e.

La zone que nous envisageons avec les élèves se situe en bordure de la Baïse, à quelques minutes du collège. Elle comprend un sous-bois, une petite prairie et un ruisseau qui rejoint la Baïse. Nous allons apprendre à mieux connaître cet espace, à observer sa biodiversité et à réfléchir aux moyens de la préserver. La Maison de la Nature 65 nous accompagnera notamment pour les observations et l’étude de la biodiversité.

Le projet se déroulera tout au long de l’année scolaire, avec l'enseignant de SVT, pour chacune des deux classes.

• Septembre : Présentation du projet aux élèves avec l’aide de la Maison de la Nature 65 et rencontre avec la mairie pour présenter notre démarche. Celle-ci a donné son accord pour le projet.
• Octobre : Finalisation du choix de la zone. Nous effectuerons un premier état des lieux du site et de sa biodiversité.
• Au cours de l’année : Sorties régulières sur le site et observations de la biodiversité au fil des saisons, avec l’aide de la Maison de la Nature 65. Les élèves se réuniront également en conseil pour discuter des observations faites et réfléchir aux actions possibles. Plusieurs idées sont déjà envisagées : planter des arbres, créer une prairie fleurie, installer des nichoirs ou réaliser des panneaux pour présenter le site et sa biodiversité. Les actions seront choisies au fur et à mesure du projet, en fonction des observations et des propositions des élèves.
• En fin d’année : Nous partagerons notre expérience avec les élèves de CM de l’école de Trie-sur-Baïse, afin de leur transmettre le soin de l’ATE pour l’année suivante.

la Maison de la Nature et de l’Environnement 65 (MNE 65), avec son animatrice Paskell Thiaux, nous accompagnera dans l’exploration et l’étude de l’ATE. Son expertise en animation nature permettra aux élèves de découvrir la biodiversité du site, d’apprendre à l’observer et à mieux comprendre les enjeux liés à sa préservation.

La mairie de Trie-sur-Baïse, avec laquelle nous avons déjà échangé, soutient le projet et permettra d’inscrire l’ATE dans son territoire.

Nous souhaitons également travailler en lien étroit avec l’école primaire de Trie-sur-Baïse, dont les élèves de CM envisagent eux aussi la création d’une ATE. Des rencontres, des échanges d’idées et des actions communes entre les élèves du primaire et du collège pourront ainsi être organisés.

Nous pourrons également faire appel au Fablab de Lustar pour accompagner les élèves dans la réalisation d’éléments permettant de faire connaître et de valoriser l’ATE : panneaux d’information, nichoirs ou autres aménagements imaginés par les élèves.

Enfin, le projet pourra s’enrichir grâce à la participation de collègues de différentes disciplines du collège. Le français pourra contribuer au travail d’écriture et de communication autour du projet, la géographie à l’étude du territoire et de ses usages, et l’EMC à la réflexion sur la participation des élèves, les choix collectifs et leur rôle dans la gestion d’un espace commun. D’autres disciplines pourront également s’associer au projet en fonction des opportunités.