Qui sommes nous?

Situé en  milieu urbain, le collège Gérard Phillippe de Cergy   sensibilise les élèves  à la préservation de l'environnement grâce à un jardin pédagogique complet (mare, ruches, potager, arbres fruitiers...) de 1000 m² géré selon les principes de la permaculture et l'agroforesterie.  Véritable espace de biodiversité,c'est un lieu d'étude et d'expérimentations autant scientifiques que pour montrer les bons gestes pour préserver l'environnement qui permet d'enrichir le travail mené sur le développement durable et l’écocitoyenneté

Les multiples actions pour le développement durable de notre collège (tri du papier, la biodiversité…) permettent d’éco-responsabiliser nos élèves  malgré leur lieu d’habitation très urbanisé.   Nos actions sont en parfait accord avec la nouvelle circulaire du 27 août 2019 sur la transition énergétique et l’EDD 2030. Elles ont été reconnues et récompensées par le label académique E3D niveau 2 et le label international Eco-collège de Teragir, notamment pour les actions en faveur de la biodiversité et du tri papier. Ces actions ne seraient pas possibles sans financement.

Quel est notre projet?

Notre projet consiste à intégrer un poulailler à notre jardin pédagogique et, ainsi, sensibiliser les élèves aux multiples intérêts des poules et la biodiversité avec les  diverses interactions qui peuvent exister (ruche-poulailler-fleurs-biodéchets-potager-amendement-mare). Ils ne sont pas forcément familiers avec tout cela dans leur quartier. Des élèves en difficultés scolaires voire décrocheurs peuvent à travers ce type de projet se révéler en situation de réussite en exprimant d'autres compétences et capacités qu'ils ne peuvent pas forcément faire en classe. Des passions voire des vocations peuvent se créer dans cet environnement stimulant et nouveau. Ce projet de jardin pédagogique complet offre aux élèves une vision que leur environnement proche ne permet pas forcément.

Les intérêts sont :  

 - la gestion des déchets alimentaires : les élèves et cantiniers opèrent ensemble le tri des restes végétaux crus pour nourrir les poules, cela permet de valoriser des biodéchets.

 - la sensibilisation à la préservation de la biodiversité et à la protection animale. 

 - la lutte biologique contre le frelon asiatique (en plus des muselières sur les ruches qui est un moyen de lutte physique). 

 - la création de dynamiques sociales auprès du personnels et des élèves (aide à l’entretien du poulailler, échange sur les pratiques). 

 - Intérêt au jardin : source de fumier riche en azote valorisable dans les jardins.

Pourquoi avons -nous besoin de vous?

Postes de dépenses qui correspondent à l'objectif minimum :

- achat et customisation du poulailler grande hauteur : 700€
- clôture : 300€
- fourniture : 200€

Postes de dépenses qui correspondent à l'objectif optimum :

- achat trappe automatique : 200€
- équipement et soin des poules : 200€
- nourriture pour l'année : 200€
- clôture renforcée : 200€

Voici le poulailler grande hauteur pour faciliter le nettoyage et la trappe automatisée. Nous y mettrions 2 ou 3 poules.

Nous vous remercions par avance pour vos dons. 

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.