ATE à faire vivre

Nous sommes les élèves CM1/CM2 de l'École du Péage à Lablachère. Nous sommes une petite école rurale. Le projet éducatif de notre établissement fait une large par à l'éducation à l'environnement. Depuis 3 ans , nous faisons "École dehors" : chaque classe a son petit "coin nature" à proximité de l'école ; nous y passons une demie journée par semaine.

Nous sommes également une école dans laquelle nous vivons de nombreux projets inter-classes : théâtre, musique, sciences , arts plastiques, littérature ... Toutes ces activités nous permettent d'apprendre à coopérer et à travailler ensemble.

Aujourd'hui, nous souhaitons aller plus loin dans le projet "École dehors" en créant une ATE ( Aire terrestre éducative) dans notre village. Cela nous permettra de nous engager réellement et concrètement dans la protection de la biodiversité.

Grâce à l'ATE, nous allons pouvoir apprendre à observer, connaître la nature et les enjeux liés à sa préservation et surtout d'en être les acteurs. Nous allons être accompagnés par l'association Vie

Notre projet va durer l' année scolaire, en voici les grandes lignes :

- septembre : découverte de ce qu'est une Aire terrestre éducative

- octobre -novembre : découverte de notre site et de ses spécificités, 1ers conseils des enfants pour discuter sur la manière de réaliser un état des lieux

- décembre à mars : Approfondissement de l’état des lieux : acquisition de connaissances sur le site ( cartographie, cycle de vie d'une espèce, histoire du lieu ...
Suite à ce travail, le conseil des enfants pourra dégager des objectifs à atteindre et des actions à mener afin d'encourager le
développement de la biodiversité

- avril  à juin : Mise en place d'une ou plusieurs actions

                     Demande de labellisation ATE

                     Evaluation du projet ATE

                      Passage du flambeau à la classe suivante

Cette année,  l'association VIE nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va:

- accompagner les élèves et leur enseignant dans la réalisation des activités de l'ATE ( sorties sur le site, tenue du conseil des enfants ...)

- apporter du contenu technique environnemental

- intervenir en classe en collaboration avec l'enseignant

Tandis que moi - en tant qu'enseignant(es), je vais 

- faire acquérir  des connaissances disciplinaires et transdisciplinaires

- travailler l'ensemble des compétences du cycle 3 en donnant du sens aux apprentissages

- faire le lien tout le long de l'année entre le programme et le projet ATE

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous pensons peut-être solliciter d'autres partenaires locaux pouvant être impliqués ( l'association Terre et Humanisme qui est proche d l'école, un jardinier, voisin du site ), en fonction des avancées du projet.