Une aire terrestre éducative par l'école de Sévrier

Nous sommes les 26 élèves de CM2 de Sévrier. Nous avons la chance de vivre proche du lac et d’un étang. Nous aimer les admirer et observer leurs changements selon les saisons.

Nous aimerions mieux connaître les végétaux et les animaux qui y vivent et observer comment ils naissent, s’organisent et se développent. Nous aimerions également observer les chaines alimentaires de ces milieux.

Certains sont passionnés par les insectes et souhaiteraient connaitre les différentes espèces, leurs caractéristiques, leurs besoins et savoir comment ils se développent.

D’autres s’interrogent sur les empreintes et les traces laissées par les animaux et aimeraient trouver quels animaux y sont associés et comprendre leurs déplacements : pourquoi et à quels moments. Et enfin d’autres sont intéressés par les oiseaux, savoir s’ils migrent ou comment ils s’organisent pour passer les saisons.

Aussi, nous constatons que nous ne voyons moins d’animaux et nous aimerions essayer de comprendre pourquoi.

Puis, il sera important pour nous, de partager et communiquer nos lieux d’observations et de nos découvertes. Et si c’est possible, de trouver des actions pour mieux protéger notre environnement.

Voilà pourquoi nous aimerions vraiment participer à ce projet, merci pour votre soutien

Nous souhaitons créer une Aire Terrestre Éducative pour protéger la nature autour de notre école.

Une ATE c’est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger.

Notre projet va durer pendant 2 années scolaires dont voici les grandes étapes :

1. Nous découvrirons le concept d'Aire Educative Terrestre puis nous partirons à la découverte de 2 sites potentiels pour en choisir un avec l’aide de nos partenaires.

2. Nous étudierons la biodiversité présente sur notre aire terrestre éducative pour mieux la connaître : ses richesses et ses enjeux.

3.Nous rencontrerons d’autres acteurs du site et/ou spécialistes de la nature pour approfondir nos connaissances du site.

4.Nous définirons des actions pour préserver l’ATE durant les années à venir.

Nous verrons au cours du projet avec Asters-CEN74 et les autres partenaires ce qui nous parait intéressant de réaliser en faveur de la biodiversité : une action de gestion, de connaissance ou de sensibilisation. Il s’agira peut-être de réaliser un panneau pédagogique, un chantier d’entretien ou inventaire scientifique très spécifique.

Le projet nous permettra d’acquérir des savoirs sur la nature, mais aussi des savoir-faire et des savoir-être tout en faisant le lien avec de nombreuses matières scolaires : se repérer dans l’espace, questionner le vivant, EMC, français…

Pour ce projet pédagogique, nous sommes accompagnés par Asters, le Conservatoire d’Espaces Naturels de Haute-Savoie. Asters-CEN 74 est une structure à vocation technique qui intervient sur tout le territoire de la Haute-Savoie en faveur de la préservation de la nature.

Malorie PARCHET, animatrice nature à Asters-CEN74 nous aidera à réaliser ce projet. Elle va apporter ses compétences professionnelles et ses connaissances du terrain pour nous guider pas à pas.

Tandis que moi, Blandine Richard, je vais apporter mes compétences pédagogiques en tant qu’enseignante et de gestion de groupe au projet.

Nous solliciterons aussi d’autres intervenants en fonction du sujet choisi avec les élèves : PNR des Bauges, ONF, SILA, CELRL, acteurs locaux.

Nous travaillerons aussi de près avec notre commune qui pourra nous aider dans les choix d’action et faire le lien avec les habitants.