Offrez aux élèves de sixième du collège Victor SCHOELCHER de Sainte-Cécile-les-Vignes la possibilité de protéger leur environnement en soutenant notre Aire Terrestre Educative !
Nous sommes 22 élèves éco-citoyens d'une classe de sixième du collège Victor SCHOELCHER de Sainte-Cécile-les-Vignes accompagnés par deux enseignants qui ont plein d'idées à partager sur notre projet.
Les deux enseignants, SVT et HG, encadrent la classe pour faire le lien entre le programme scolaire, les sorties sur le terrain et la démarche scientifique.
Le collège est situé dans le Haut-Vaucluse au coeur d'un terroir viticole remarquable mais qui est soumis aux enjeux climatiques du climat méditerranéens (gestion de l'eau, préservation de la biodiversité et augmentation des températures)
Notre objectif est de mettre en place une Aire Terrestre Educative (ATE) à proximité de notre établissement. Il s'agit d'une démarche citoyenne et scientifique qui met les élèves au centre de la préservation de la nature. Ils deviennent les gestionnaires d'un petit territoire de leur environnement quotidien. Pour cela, il doivent découvrir et observer le terrain choisi pour apprécier la valeur de sa biodiversité. Leurs décisions permettront de mettre en place des actions pour mieux la protéger.
Nous ne sommes pas seuls ! Le Naturoptère est notre référent scientifique qui va nous encadrer sur toute l'année scolaire.
Pour prendre des décisions, nous allons nous réunir dans des conseils de la Terre. Ce sont les élèves qui choisiront les orientations à prendre pour leur projet. Les enseignants et les membres du Naturoptère leur apporteront les connaissances et différentes options à suivre.
L'objectif est également d'être en lien avec les autres ATE du réseau pour pouvoir profiter de toutes les bonnes idées du réseau.
La Naturopère de Sérignan du Comtat est la structure référente pour l'apport scientifique en éducation à l'environnement. Ce sont les spécialistes de la biodiversité de proximité qui permettront de mieux connaître l'ATE. Les animateurs de la structure connaissent la méthodologie de la mise en place de ce projet, accompagnent les enseignants et guident les élèves dans leurs choix.
Pour les enseignants, les deux disciplines se complètent. la SVT permet d'observer un écosystème et de classer des espèces. La géographie permet une réflexion sur l'aménagement du territoire et le conseil de la Terre permet de rendre concret la notion de citoyenneté. L'équipe enseignante à vocation à s'élargir.
Nous allons solliciter la municipalité de Sainte-Cécile-les-Vignes pour obtenir toutes les autorisations et respecter les contraintes règlementaires
Pour cette année scolaire, il est prévu :
Il nous semble important de partager notre démarche avec d'autres établissements qui sont engagés dans ce projet. Nous avons besoin de 1000 euros supplémentaires car le collège est isolé en milieu rural et les moyens de transports en communs très limités.
Merci pour l'intérêt que vous nous porterez. Vos contributions nous aideront à réaliser un projet innovant, citoyen et écologique à Sainte-Cécile-les-Vignes
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.