Une Aire Educative à l'école Saint-Claude de Besançon !

Nous sommes les élèves de CM1A et CM2B de l'école élémentaire Saint-Claude de Besançon.

Nous sommes ravis et motivés de lancer ce projet d'Aire Terrestre Educative dans notre quartier.

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité de notre quartier, nous reconnecter avec le vivant et transmettre notre énergie aux habitants par l'intermédiaire de notre Aire Terrestre Éducative.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide du CPIE de la vallée de l'Ognon à Brussey, autrement appelé "la maison de la nature".

Notre projet va durer toute l'année scolaire et s'articuler autour de plusieurs temps forts.

En début d'année, nous avons visité d'autres terrains, listé les avantages et inconvénients de chaque espace et fait un choix éclairé et unanime sur un terrain de 3 hectares, le parc des frères de Saint-Claude, situé à proximité de l'école.

En septembre et octobre, nous mettons en place un conseil de la terre entre les classes participantes pour débattre de nos activités et de nos choix dans un cadre démocratique serein et transparent.

Puis, tout au long de l'année, de l'automne au printemps, nous effectuerons un état des lieux de notre Aire Terrestre Éducative avec comme objectifs principaux :

- la reconnexion des élèves à une nature distante dans un quartier en pleine évolution,

- l'apprentissage de démarches d'observations et d'études du sol, de la faune et de la flore,

- la connaissance des conditions historiques et géographiques de l'existence de ce terrain,

- la rencontre avec de nombreux partenaires : la ville et ses services techniques, des animateurs de l'environnement, les visiteurs et utilisateurs de ce parc,

- l'acquisition de compétences transversales, écrites ou orales, permettant le développement de l'autonomie, et la communication autour de ce projet.

Cette année, la Maison de la Nature de Brussey, nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter par l'intermédiaire de Régis son animateur, le sens de l'observation, la curiosité,  la réflexion et l'esprit critique aux élèves de l'école.

Tandis que nous, en tant qu'enseignants, nous allons apporter toute notre énergie et notre détermination au projet. Nous allons donc travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous pensons sûrement solliciter les services techniques de la ville de Besançon, en fonction des avancées du projet, pour nous aider dans la réalisation de nos objectifs.