Le projet est de créer une Aire Terrestre Educative, dans la commune de notre collège. Cette ATE sera aussi envisagée comme lieu privilégié pour créer de lien avec notre communauté.
Nous sommes les élèves de 6ème A du collège du Pays des Luys d'Amou.
Nous sommes super motivés pour débuter ce projet avec notre classes et nos enseignantes, ainsi que la classe de CM2 et les différents habitants de notre commune.
Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre collège : nous avons envisageons de créer une Aire Terrestre Educative.
C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de Terra Pitchoun, un animateur nature et scientifique et Maxence Amiel, un auteur.
Nous envisageons également de construire et entretenir, à travers ce projet, un lien fort avec une classe de CM2 de la commune (correspondance, échanges de données, partages de découvertes et de connaissances, rencontres sur le terrain).
Cette ATE sera aussi envisagée comme lieu privilégié pour réaliser des séances de classe dehors : en SVT, Français et EPS (pour commencer).
Notre projet va durer toute l'année scolaire, selon le calendrier prévisionnel suivant :
Septembre :
- découverte du concept d'aire éducative en classe
- découverte des différents lieux envisageables lors de temps d'exploration pendant les premiers cours d'EPS : les différents sites seront comparés et évalués selon des critères choisis pas les élèves.
Fin septembre / début octobre :
-conseil de la Terre pour choisir parmi les différents lieux explorés et évalués selon des critères déterminés avec les élèves : le 24/09/26
Octobre/ Novembre : début de l'inventaire biodiversité (SVT et EPS et référent Nature )
Période hivernale : pratique EPS hors les murs (pratique physique liée à une pédagogie par la nature)
Période printanière : reprise de l'inventaire (SVT), travaux d'écriture poétique (Français et auteur intervenant) et poursuite régulière de la pratique de l'EPS hors les murs. Présence régulière du référent Nature, et de l'auteur.
Le projet ATE va être présenté au Conseil d'Administration du 28/09/26.
Le projet de l'établissement va être en réécriture cette année: une occasion d'y intégrer le projet ATE.
Cette année, Grégory de Terra Pitchoun, nous aide à réaliser le projet.
Son rôle est important car elle va apporter ses connaissances naturalistes et scientifiques, ainsi que ses compétences de terrains au projet.
Maxence, quant à lui nous guidera pour l'écriture de poème qui donneront une voix à la rivière qui traverse notre village.
Tandis que nous les enseignantes de Français, SVT et EPS nous allons chacune, à travers nos disciplines, guider et permettre à chaque élève de découvrir, appréhender, et vivre l'ATE à travers leur esprit, leur cœur et leur corps.
En plus, nous pensons peut-être solliciter divers partenaires locaux en fonction des avancées du projet , et notamment M. Sebilo, maître de conférence en 2025 à l'université de la Sorbonne, à l'Institut de l'écologie et des Sciences de l'environnement de Pris (Habitant d'Amou, ou même Madame le Maire et les membres du conseil municipal qui s'occupent des commissions environnement, patrimoine et école.
Avec cela, nous prévoyons :
Merci de soutenir notre projet car il nous tient énormément à cœur !
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
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