Aidez nos élèves boursiers à participer au voyage
Le Nouveau Lycée de Vincennes a ouvert ses portes à la rentrée 2023. Situé à la frontière entre Montreuil, Fontenay sous Bois et Vincennes, il accueille des élèves venus d'horizons très différents, dans un objectif de mixité sociale. Il comprend une section internationale britannique, de la Seconde à la Terminale. Ces élèves venus d'établissements parfois très éloignés (le recrutement en section internationale se fait sur toute la région parisienne) ont passé l'étape d'un recrutement exigeant pour pouvoir intégrer cette section ambitieuse, qui leur propose 5 heures de cours supplémentaires par semaine, dispensés en anglais (littérature britannique et histoire-géographie). Ils préparent ainsi le BFI (baccalauréat français international) qui se déroule en classe de Terminale et leur permet de pouvoir postuler à des universités étrangères.
Cette section permet ainsi à des élèves méritants, quel que soit leur milieu social, de pouvoir prétendre aux meilleurs parcours d'avenir.
Le voyage scolaire se déroulera comme suit:
- 14 octobre 2026: arrivée à Strasbourg, visite de la ville, et du musée Tomi Ungerer.
- 15 octobre 2026: visite du site mémoriel du camp de concentration de Natzweiler-Struthof
- 16 octobre: journée au Parlement européen. Visite du Parlement et participation à un jeu interactif.
Ce voyage doit servir plusieurs objectifs:
- Le premier est de favoriser l'intégration des élèves de cette classe de Seconde. Certains d'entre eux étaient scolarisés en 3e dans des collèges très éloignés de Vincennes (par exemple, à Aubervilliers) et doivent faire plus d'une heure de trajet pour venir chaque jour au lycée. Il s'agit donc ici de créer une cohésion de groupe, en renforçant les liens d'amitié esquissés depuis la rentrée; cela permettra d'aider certains élèves à trouver une motivation supplémentaire pour continuer à suivre ce parcours difficile. Nous avons pu de fait observer, puisque c'est la 4e année que nous organisons ce voyage, que celui-ci est très utile, voire essentiel, dans ce cadre;
- Le deuxième objectif est de renforcer la compréhension de l'identité européenne parmi nos élèves. Ceux-ci ont choisi un cursus qui les ouvre à d'autres horizons culturels et à des parcours internationaux; en classe de Première, ils auront ainsi l'opportunité de participer à des partenariats avec des lycées de l'Union européenne dans le cadre d'Erasmus+. En visitant un lieu de la démocratie européenne par excellence et en participant à un jeu où ils incarneront des députés, ils prendront ainsi mieux conscience de leur citoyenneté européenne, et de la nécessité de leur engagement;
- Le troisième objectif est un objectif de mémoire, dans le cadre du programme d'histoire. En effet, entre le 14 et le 16 octobre, ils seront les témoins de l'évolution d'une histoire récente qui continue d'influencer la trajectoire du monde; ils pourront constater que les pires atrocités commises au XXe siècle ont pu aboutir à l'Union européenne, l'un des plus beaux projets d'intégration pacifique de pays autrefois ennemis, en découvrant la ville de Strasbourg comme symbole de la réconciliation franco-allemande.
Nous ne recevons pas d'aide particulière pour ce projet. Le Fonds social éducatif de notre lycée est limité et doit pouvoir être consacré à d'autres projets, tout aussi essentiels, que ce voyage. Cependant, nous tenons à ce que tous les élèves inscrits dans la section puissent participer à égalité avec leurs camarades; or certaines familles rencontrent des difficultés financières et ne pourront pas assumer le coût intégral du voyage, qui s'élève 231 euros par élève ( comprenant le transport en bus et l'hébergement en auberge de jeunesse).
L'objectif minimum de 230 € nous permettra de participer au financement du voyage pour nos élèves qui rencontrent des difficultés financièresNous tenons à remercier chaleureusement les donateurs et donatrices qui nous aideront à réaliser notre projet. Celui-ci nous tient particulièrement à cœur en ce qu'il remplit les objectifs de l'école publique républicaine dans lesquels nous croyons.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
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