Les petits conteurs du Jaur

Cette année, une nouvelle aventure commence au collège : une option théâtre a été créée pour les élèves de 6e et de 5e.

Pour ces jeunes comédiens en herbe, c’est l’occasion de découvrir le plaisir de monter sur scène, mais aussi tout ce que le théâtre peut apporter : prendre confiance en soi, oser parler devant les autres, apprendre à écouter, coopérer, exprimer ses émotions et trouver sa place dans un groupe.

Nos élèves vont travailler sur deux projets très différents.

Les élèves de 6e travailleront autour du « Petit Prince » d’Antoine de Saint-Exupéry. À travers cette œuvre, ils exploreront notamment les thèmes de l’amitié, de la rencontre, de la découverte de l’autre et du regard que nous portons sur le monde.

Les élèves de 5e travailleront quant à eux sur des fabliaux du Moyen Âge. Ils les adapteront et les mettront en scène autour d’une réflexion sur l’égalité entre les filles et les garçons. Ce travail sera également mené en lien avec l’EHPAD du village, afin de créer une rencontre entre les générations autour du théâtre et de permettre aux élèves de partager leur travail avec les personnes âgées.

Situé dans un territoire éloigné des grands centres culturels, notre collège souhaite, grâce à ce projet, offrir aux élèves un accès privilégié à la culture et favoriser leur ouverture sur le monde artistique et culturel.

Notre objectif est de faire vivre aux élèves de 6e et de 5e une véritable expérience théâtrale, de la découverte des textes jusqu’à la représentation finale.

Les élèves bénéficieront de séances hebdomadaires consacrées à la pratique du théâtre : travail de la voix et de la diction, expression corporelle, mémorisation, mise en scène, improvisation et travail collectif. L’intervention d’un professionnel du théâtre permettra d’apporter aux élèves un regard et des techniques qu’ils ne pourraient pas acquérir de la même manière dans le cadre des cours habituels.

Les 6e prépareront une représentation autour du « Petit Prince ». Ils découvriront l’univers poétique de cette œuvre et travailleront notamment sur les relations entre les personnages, la rencontre et l’importance du regard porté sur les autres.

Les 5e mettront en scène plusieurs fabliaux du Moyen Âge. Ils pourront les réinterpréter avec un regard contemporain en travaillant notamment autour de la question de l’égalité entre les filles et les garçons. Ce travail permettra de mettre en évidence l’évolution des représentations entre le Moyen Âge et aujourd’hui et d’amener les élèves à réfléchir à la place de chacun dans la société.

Une dimension intergénérationnelle sera également au cœur du projet. Les élèves auront l’occasion de travailler en lien avec l’EHPAD du village et de partager leur démarche artistique avec ses résidents. Cette rencontre sera l’occasion de créer du lien, de transmettre, d’échanger et de faire du théâtre un projet véritablement ouvert sur la commune.

Au-delà des apprentissages scolaires, nous souhaitons surtout permettre aux élèves de développer leur confiance en eux, leur autonomie, leur créativité et leur capacité à travailler avec les autres. Monter un spectacle est une aventure collective : chacun doit trouver sa place, s'entraider et contribuer à la réussite du groupe.

Le projet aboutira à des représentations devant différents publics, notamment les familles, les membres de la communauté éducative et, dans le cadre du partenariat, les résidents de l’EHPAD.

Pour mener ce projet dans de bonnes conditions, nous avons besoin de financer l’intervention d’un professionnel du théâtre ainsi que la création et l’achat des décors nécessaires aux spectacles.

L'objectif optimum de 4576 € nous permettra L’objectif optimum de 4 576 € nous permettra de financer l’ensemble des interventions du professionnel du théâtre ainsi que les décors et accessoires nécessaires aux deux spectacles. Ce financement nous permettra également de donner davantage d’ampleur au projet et d’offrir aux élèves une expérience théâtrale plus complète, de la préparation jusqu’aux représentations devant les différents publics. Atteindre cet objectif nous aiderait à faire de cette première année d’option théâtre une expérience artistique, humaine et intergénérationnelle particulièrement riche pour les élèves.