Aire Terrestre éducative gérée par les 5ème du collège Joséphine Baker

Aidez les 5èmes du collège Joséphine Baker à transformer notre établissement récent en un lieu d'observation, d'expérimentation et d'apprentissage de la biodiversité locale.

Qui sommes-nous ?

Nous sommes élèves en 5ème et certains d'entre nous sont éco-délégués au collège Joséphine Baker de Vouneuil sous Biard.

Nous sommes impatients de devenir acteurs de l'évolution de notre collège pour lui permettre d'accueillir la biodiversité sur le long terme.

Le projet pédagogique

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre collège : nous souhaitons mettre en place une Aire Terrestre Educative.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de de l'association ABEILocales.

Notre projet va durer deux années scolaires.

--> Il va consister la première année à découvrir le site et à identifier des aménagements susceptibles d'améliorer son intérêt pour la biodiversité.
À travers des animations, des observations de terrain et des conseils d'ABElLocales, nous découvrirons différents groupes d'espèces et leurs besoins écologiques. Nous réfléchirons aux actions qu'il serait pertinent de mettre en œuvre pour favoriser leur présence sur le site.

Nous réaliserons les premiers aménagements : plantations d'espèces locales, création de refuges pour la faune, mise en place de zones favorables aux pollinisateurs ou encore installation de micro-habitats.
Cette première phase permettra d'engager concrètement la transformation du site tout en développant nos capacités d'observation et de décision.

--> La deuxième année sera consacrée au suivi des aménagements réalisés et à l'étude de leurs effets sur la biodiversité.
Nous utiliserons différents outils d'observation afin de suivre l'évolution du site et la fréquentation des habitats créés par la faune locale. Nous découvrirons ainsi comment les aménagements réalisés peuvent contribuer à améliorer l'accueil de certaines espèces.
Parallèlement, nous travaillerons en groupes sur une thématique de notre choix en lien avec la biodiversité observée sur le site. Chaque groupe mènera une démarche d'investigation pouvant associer recherches documentaires, observations de terrain et expérimentations simples. Les résultats seront valorisés sous différentes formes (podcasts, vidéos, expositions, journaux, affiches ou supports numériques) puis diffusés auprès des autres classes, des éco-délégués, des familles et des partenaires du projet.

Nous souhaitons aussi amener les élèves à découvrir la richesse de leur territoire par l'étude de la rivière située dans le village (l'Auxance) et de sa préservation.

Quels sont nos partenaires ?

Le projet sera mené en partenariat avec l'association ABEILocales, qui accompagne l'ensemble de la démarche.

L'association interviendra tout au long des deux années pour :

--> animer des séances pédagogiques ;

--> accompagner les choix des élèves ;

--> fournir des panneaux pédagogiques et livrets d'accompagnement des animations ;

--> apporter des outils d'observation et de suivi du vivant ;

--> soutenir la réalisation des projets des élèves ;

--> contribuer à la formation des enseignants.

Tandis que nous, en tant qu'enseignant(es), nous allons apporter des contenus transversaux au projet à travers des études réalisées en classe (Parcours citoyen, SVT, Histoire géographie EMC, éco-délégués).

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous pensons peut-être solliciter la mairie de Vouneuil sous Biard et l'école Jacques Yves Cousteau à proximité en fonction des avancées du projet pour étendre l'ATE sur le chemin pédestre entre le collège et l'école.

Nous travaillerons également avec l'association Vienne Nature pour réaliser une sortie scolaire sur le thème de la rivière de l'Auxance et du site naturel des falaises de Beauvoir situé à 3.6km du collège.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

À travers cette aire éducative, les élèves seront amenés à expérimenter une démarche complète mêlant observation, réflexion, action et transmission.

Le projet vise à :

--> transformer progressivement un espace vert récent du collège en un lieu plus accueillant pour la biodiversité locale ;

--> permettre aux élèves de comprendre comment les choix d'aménagement influencent la présence des espèces et le fonctionnement des écosystèmes ;

--> développer une démarche d'observation et d'expérimentation fondée sur le suivi des habitats créés et de la biodiversité associée ;

--> favoriser l'appropriation concrète des enjeux de biodiversité en impliquant les élèves dans les décisions et les réalisations ;

--> développer l'esprit critique, la curiosité scientifique et la capacité à mener un projet collectif ; faire des élèves et des éco-délégués des ambassadeurs de la biodiversité auprès des autres classes, des familles et du territoire

Pour cela, nous prévoyons un budget de :

Intervention ABEILocales sur 2 ans : 4090€
Sortie à la rivière de l'Auxance avec Vienne Nature: 410€
Achat de matériel, mise en œuvre des actions: 910€

Nous sollicitons une subvention de 5000 euros de l’OFB et nous recherchons 410€ pour financer la sortie à la rivière.

En conclusion

Notre établissement récent est engagé dans une démarche éco-citoyenne depuis plusieurs années, et essaie de favoriser la présence de la biodiversité. Il a d'ailleurs été labellisé Ecole en démarche de développement durable niveau confirmé. Réaliser une aire terrestre éducative nous permettra de développer davantage notre démarche et de faire en sorte que les espaces de notre collège prennent vie tout en enrichissant notre connaissance du territoire local.

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.