Aire Educative Terrestre - Le Prieuré
AIRE TERRESTRE PEDAGOGIQUE : APPRENDRE AUTREMENT, FAIRE CLASSE DEHORS
Qui sommes-nous ?
Nous sommes les 78 élèves de l'école du Prieuré des classes de Mmes LELAY - CM2, BLEUSE - CM1 et GILLIN - CE2/CM1.
Nous sommes super motivés pour débuter ce projet avec les habitants de notre ville et quartier.
Le projet pédagogique
Nous sommes engagés dans un projet visant à mieux connaître et à protéger la biodiversité autour de notre école.
Nous allons ainsi créer une Aire Terrestre Éducative (ATE) à proximité de notre établissement. Il s’agit d’un petit territoire que nous allons apprendre à observer, connaître, aimer et protéger, avec l’aide de Mme Lernould, animatrice de « Bien-être dehors ».
Notre projet se déroulera tout au long de l’année scolaire. Il comprendra des séances avec notre intervenante nature, mais également des temps de classe en extérieur avec nos enseignantes. Nous pourrons ainsi profiter pleinement de ce lieu pour observer, expérimenter et apprendre autrement, hors des murs de l’école.
Dès septembre, nous découvrirons en classe le concept des aires éducatives et leur fonctionnement.
En octobre, nous partirons à la découverte de différents sites situés à proximité de l’école afin de les observer et de les comparer. Un Conseil de la Terre nous permettra ensuite de choisir ensemble le site de notre Aire Terrestre Éducative.
Tout au long de l’année, les trois classes participant au projet se rendront régulièrement sur ce site afin de mieux connaître son environnement et sa biodiversité, de suivre son évolution et de réfléchir aux actions que nous pourrons mettre en place pour le préserver et permettre à chacun de s’y sentir bien.
Quels sont nos partenaires ?
Cette année, Mme Lernould, de « Bien-être dehors », nous accompagnera dans la réalisation du projet.
Son rôle est essentiel : elle apportera les compétences et les connaissances naturalistes nécessaires à l’observation et à la compréhension de notre environnement : découverte de la faune et de la flore, observation des papillons et autres insectes, reconnaissance des arbres et des plantes…
De notre côté, en tant qu’enseignantes, nous organiserons des temps de classe en extérieur. Ils permettront aux élèves d’apprendre à observer, à questionner et à échanger autour du site, mais aussi de lire, d’écrire, d’enrichir leur vocabulaire et de développer leurs connaissances scientifiques.
L’intervenante nature et les trois enseignantes travailleront ainsi ensemble au service des élèves et du projet.
En fonction de son évolution et des actions décidées par les élèves, nous pourrons également solliciter d’autres partenaires locaux : jardiniers, élus ou acteurs de la protection de l’environnement.
Pourquoi avons-nous besoin de vous ?
Le projet concerne trois classes, du CE2 au CM2, avec une volonté forte de transmission des connaissances et de continuité d’une année à l’autre.
Le financement permettra de prendre en charge :
- 20 interventions de Mme Lernould, de « Bien-être dehors », qui nous accompagne dans le projet : 4 000 € ;
- les éventuelles interventions d’autres partenaires locaux ;
- l’achat de matériel nécessaire à la réalisation des actions décidées par les élèves ainsi que de petit matériel permettant d’observer et d’étudier le milieu naturel : 1 000 €.
Nous sollicitons ainsi une subvention de 5 000 € de l’OFB pour deux années scolaires.
En conclusion
En faisant participer trois classes à ce projet, nous souhaitons assurer sa continuité au fil des années, notamment lorsque les élèves de CM2 quitteront l’école pour entrer au collège.
Les différentes classes partageront le même espace, mais aussi leurs recherches, leurs observations et leurs connaissances. Les élèves pourront transmettre aux plus jeunes leurs livrets d’observation afin qu’ils puissent, à leur tour, poursuivre le travail et suivre l’évolution du site au cours des années.
Notre école se situe dans un environnement urbain, à proximité des berges de Seine. Ces espaces sont pour nous des lieux de promenade, de découverte et de jeu, mais ils constituent avant tout un milieu de vie pour de nombreuses espèces, y compris l’être humain.
Ils méritent que nous prenions le temps de nous y arrêter, de les observer et de mieux les connaître pour apprendre à les préserver.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.
-
Montant collecté :
0,00 €
-
Objectif de collecte
-
Subvention demandée
5 000,00 €
- Donateurs 0
- Projet terminé
