Arts et Biodiversité


Aidez 27 élèves à créer et faire vivre leur Aire Terrestre Educative

Qui sommes-nous ?

Nous sommes les élèves de CM2b de l'école élémentaire Marcel Cachin de Bezons.

Nous sommes super motivés et impatients de débuter ce projet riche en émotions et en savoirs.

Le projet pédagogique

Notre aire éducative sera installée autour du jardin partagé " Le germoir" de Bezons en collaboration avec la ville et avec l'association de bénévoles qui en prennent soin rendant ainsi ce projet intergénérationnel.

Travaillant en petits groupes les élèves découvriront non seulement des plantes cultivées mais surtout des adventices, des sauvages du jardin, des zones adjacentes ainsi que les autres taxons (invertébrés, oiseaux, mammifères). Une comparaison entre les deux milieux sera mise en évidence, un jeu pédagogique sera imaginé autour.

En parallèle, tout au long de l'année et de façon régulière ce petit territoire naturel sera investi par les enfants pour y aborder les Arts "hors les murs" : lecture, théâtre, productions d'écrits et arts plastiques.

Les enfants vont ainsi redécouvrir leur environnement et le comprendre en le regardant différemment mais également le faire évoluer et le mettre en avant dans une démarche citoyenne. Cette aventure ne renforcera pas seulement les connaissances scientifiques mais également la cohésion dans la classe, la capacité de travailler ensemble et de façon autonome.

Nous avons planifié le déroulé de la première année  :

Septembre : rencontre enseignante-réferente (présence possible d'élus, de responsables municipaux et conseillers pédagogiques de l'éducation nationale), visite du site d'ATE choisi déjà connu par les élèves ( "Le Germoir")
rencontre avec la classe, visite du site en classe, premier conseil de la Terre, choix des questionnements à mener sur l'ATE, proposition de fonctionnement en petit groupe avec un cahier de suivi de biodiversité.


Octobre-Novembre:
État des lieux de la flore et de la faune du jardin et de la biodiversité dans les zones vertes entourant le jardin (biodiversité soignée et biodiversité "sauvage"). Choix des taxons à suivre.


Décembre - Février : séance découverte, fabrication et installation abri petites bêtes


Mars : découverte des protocoles des sciences participatives VigieNature École, pose d'un tunnel à hérisson.


Avril : Qui vit dans le sol ? Méthode Berlèse


Mai : Réponse à la question posé au départ : ou il y a-t-il plus de biodiversité, au jardin ou autour ? Est-elle la même ? Réflexion autour de l'impact humain sur la biodiversité - jeu de la ficelle (tout est lié!).


Après chaque séance les groupes feront une mise en commun de leurs observations.

Les séances d'Arts dans l'ATE seront hebdomadaires : le calendrier définitif sera déterminé lors d'une réunion fin septembre avec les responsables municipaux.
Les observations, dessins et photos réalisées tout au long de l'année feront l'objet d'une exposition ouverte à l'école et également mise en avant par la ville dans une autre structure.

Quels sont nos partenaires ?

Cette année, Ana Kondratyeva, éducatrice à l'environnement et au Développement Durable à l'association La Case de Villiers-le-Bel, nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter ses connaissances et ses compétences pour nourrir cette aventure notamment lors des séances de travail et de découverte autour de la biodiversité.

En tant qu'enseignante, je vais en parallèle utiliser l'ATE pour pratiquer les Arts sous toutes ses  formes dans cet espace naturel favorisant la concentration et l'éveil des sens.

Nous allons donc travailler en binôme au service des élèves. Outre les séances prévues sur le terrain, nous communiquerons par mail et visio-conférence au préalable et tout au long du projet afin de préparer au mieux les séances, échanger sur les outils et la documentation et s'intégrer dans le programme scolaire.

De plus nous avons la chance de pouvoir compter sur un accompagnement engagé au sein de la commune : nous sommes en lien avec Mme Nessrine MENHAOUARA ( maire de Bezons ), M. Pascal BEYRIA (13ème adjoint élu à la politique de la ville), Mme Florence RODDE ( 4ème adjointe à la maire déléguée au quartier Est de la ville ), Mme Isabel DE BASTOS ( 6ème adjointe à la maire déléguée à l'éducation et à la réussite éducative ) et avec Mme Agnès POISSON ( fleuriste à Bezons, bénévole au Germoir et membre du GNSA).

Nous sommes également épaulées par Mme Valérie TOROSSIAN ( conseillère pédagogique départemental Sciences et Technologies-EDD-EVAR), M. Sylvain AMMOUR ( conseiller pédagogique IEN de la circonscription Argenteuil-Bezons) et Laetitia NIVARD (coordinatrice du réseau).

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Ce merveilleux projet d'ATE ne pourrait pas avoir lieu sans un soutien financier. 

Avec cela, nous prévoyons :

  • 10 interventions de Ana (de l'association référente La Case) qui nous accompagne : 5000 euros ( prix d'une séance : 500 euros)
  • Achat du matériel consommable pour fabrication des abris aux invertébrés : 300 euros
  • Des frais de transport (bus pour aller visiter une ATE maritime en Normandie et pour se rendre au Muséum national d'histoire naturelle de Paris et prendre part aux ateliers de sciences participatives ) : 1700 euros

Nous sollicitons une subvention de 5000 euros de l’OFB pour deux ans ( pour financer les séance avec l'éducatrice EDD référente).

En conclusion

Nous vous remercions sincèrement de rendre cette aventure possible !

Ce projet permettra aux enfants de poser un regard écocitoyen éclairé sur leur environnement mais également d'avoir la chance de voir et de comprendre " l'invisible" caché sous la surface...

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.

Contribuer
Contacter
Le porteur de projet

Vous devez être connecté pour contacter le porteur de projet

Me connecter
  • Montant collecté :

    0,00 €

  • Objectif de collecte

    1 000,00 €

    0%
  • Subvention demandée

    5 000,00 €

    0%
  • Donateurs 0
  • Plus que 39 jours

Contreparties disponibles

Mail de remerciement

Nous vous enverrons un mail de remerciement.

Pour 5,00 € ou plus
Disponible: Illimité

Choisir cette contrepartie

Compte rendu ( texte)

Nous vous enverrons un compte-rendu du projet !

Pour 20,00 € ou plus
Disponible: Illimité

Choisir cette contrepartie

compte-rendu ( textes, photos, vidéos)

Nous vous enverrons un compte rendu du projet avec des photos et des vidéos !

Pour 50,00 € ou plus
Disponible: Illimité

Choisir cette contrepartie

Partenaire mécène

Contrepartie précédente + Le logo ou le nom du partenaire mécène du projet apparaitra sur les supports de communication du projet (site internet et réseaux sociaux du projet ou de l'établissement, murs des donateurs etc.)

Pour 100,00 € ou plus
Disponible: Illimité

Choisir cette contrepartie
© 2024 Copyright Trousse à Projets| Powered by Capsens|
La plateforme Trousse à projets utilise uniquement des cookies essentiels au bon fonctionnement de ses services. Aucun autre cookie n'est utilisé. En savoir plus