L'ATE DES ECO REPORTERS DE SLM 97320

Nous sommes les élèves de l'Ouest Guyanais issu.e.s de la classe des 2des Eco Reporters Citoyen.ne.s du lycée polyvalent RAYMOND TARCY situé dans l'entrée de la ville de St Laurent du Maroni, juste en face de la forêt domaniale des MALGACHES. Notre établissement est Labellisé E3D niveau 3 depuis le mois de juin 2026 et nous sommes déterminé.e.s à ce que notre lycée conserve cette labellisation.

Nous sommes particulièrement motivé.e.s pour débuter notre projet d'AIRE TERRESTRE ÉDUCATIVE (ATE) avec l'association l'ADNG ; experte en Éducation au Développement Durable dans l'Ouest Guyanais, les CPE sur la dimension de l'ECO CITOYENNETE ainsi qu'avec nos enseignant.e.s issu.e.s de différentes disciplines ; Sciences et Vie de la Terre (SVT), Documentation (EMI), Philosophie, Histoire & Géographie, Éducation Morale et Civique (EMC), Sciences Économiques et Sociales (SES), Lettres Modernes (Français) et Maths. 

Nous sommes SUPER heureux.ses de devenir des relais et des médiateur.ice.s locaux "éco citoyen.ne.s" auprès de nos camarades et de ce que les adultes appellent la "COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE" dans son ensemble dont les habitant.e.s des différents quartiers de la ville de ST Laurent du Maroni.

Nous sommes engagé.e.s dans le projet d'Aire Terrestre Éducative (ATE) pour protéger la biodiversité autour de notre établissement scolaire le LYCÉE POLYVALENT RAYMOND TARCY DE ST LAURENT DU MARONI
Notre ATE se situe juste en face de notre lycée au sein de la forêt domaniale des MALGACHES

Notre ATE se situe juste en face de notre lycée au sein de la forêt domaniale des MALGACHES

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec nos enseignant.e.s, nos CPE et Mme Amandine de l'ADNG - Association de Découverte de la Nature en Guyane qui représente la structure locale "Experte" car compétente sur les sujet d’Éducation au Développement Durable (EDD).

Notre projet va durer toute l'année scolaire 2026-27, ainsi que la suivante (2027-28) au minimum.

L'objectif de cette démarche est que les élèves choisissent eux même le site "de prélèvement, d'exploration et d'expérimentation" dès le lancement de l'ATE.

Voici notre rétro planning prévisionnel

Septembre / Novembre 2026
- présentation du projet et du calendrier prévisionnel au CA et au CESCE
- découverte du concept aires éducatives
- début de recherche du site
- visite des différents sites par les élèves
- premier conseil de la Terre (1ère discussion avec la classe et choix de la zone)
- demande par les élèves (lettre) d’utilisation du site à la mairie ou au propriétaire

Décembre 2026 / Janvier 2027
- chaque élève reçoit son carnet d’ATE
- cartographie du site
- visite sur site pour comprendre ce qui entoure et compose l’aire éducative
- premier état des lieux du site : approche sensorielle
- conseil de la Terre pour discuter des premiers ressentis/potentielles pistes

Février / Mars 2027
- lecture de paysage du site
- début de l’inventaire par ordre d’intérêt des élèves
- conseil de la Terre : échange de ce qui a été observé sur site

Avril / Mai / Juin 2027
- poursuite de l’inventaire et des études sur site : étude des reliefs, du sol, des habitats, des espèces végétales, animales, des activités humaines, du patrimoine culturel et historique, ainsi que de la continuité écologique
- conseil de la Terre : réflexion sur le travail à effectuer sur site ainsi que les potentiels protocoles
- présentation du bilan au CA et au CESCE

Dès cette année 2026 et pour 2 années minimum, l'ADNG interviendra à nos côtés en tant que "structure locale compétente. L'ADNG  nous aide à la mise en place de notre initiative d'ECO REPORTER CITOYEN.NE.S.

Le rôle de l'ADNG est fondamental car elle va apporter les compétences, les connaissances et le temps relatif à l’ingénierie de projet.

QUELQUES MOTS SUR L'ADNG

L’Association pour la Découverte de la Nature en Guyane (ADNG) sera la structure accompagnatrice sur notre ATE. Créée en 1994, l’ADNG est une association d’éducation à l’environnement ayant pour mission principale d’encourager la découverte, la connaissance et le respect de la nature et de l’environnement en Guyane. Leurs actions sont basées sur une éducation
pour l’environnement et par l’environnement et leurs démarches éducatives et pédagogiques s’inscrivent dans les mouvements nationaux et internationaux de l’éducation à l’environnement et de l’éducation populaire. Leurs approches sont multiples : expérimentale, scientifique, naturaliste, ludique, sensorielle, artistique avec l’immersion sur le terrain comme support privilégié.

Notre collectif d'enseignant.e.s engagé.e.s apporte l'ensemble de la cohérence pédagogique relative à chacun des référentiels pédagogiques au service du succès de notre projet d'élèves du LPO RAYMOND TARCY

Nos Professeur.e.s vont travailler en équipe pédagogique et éducative interdisciplinaires pour nous accompagner et co-construire ensemble.

Voici le noyau dur de l'équipe encadrante et accompagnatrice de notre ATE ECO REPORTERS SLM 97320 :

- 1 professeure documentaliste pour l'EMI (éducation aux médias et à l'information) qui est également la Référente EDD de l'établissement,
- 2 professeurs de SVT,
- 1 professeure de Français,
- 1 professeure de Philosophie,
- 1 professeure d'EMC (éducation civique et morale),
- 1 professeure de Maths,
- 3 CPE.

Dans la mesure où notre établissement est labellisé E3D Niveau 3, avec notamment un *COPIL fonctionnel au sein de notre **

CESCE, nous prévoyons de mobiliser les partenaires suivants :

*COPIL : Comité de Pilotage ** CESCE : Comité d'Éducation à la Santé, à la Citoyenneté et à l'Environnement

- Le Conseil de la Vie Lycéenne de notre établissement (CVL),

- La Maison des Lycéen.ne.s de notre établissement (MDL),

- La mairie de St Laurent du Maroni,

- Le Rectorat de Guyane,

- La Cité Éducative de St Laurent.

- Le média local opérationnel pour la WEB RADIO : KAM RADIO 
- Les médias locaux relais bienveillants : GUYANE LA 1RE, RADIO PEYI, LA CHRONIQUE DU MARONI
- Les associations : l'ADNG, PPTZ, la SEPANGUY, le GRAINE, le PARC NATIONAL DE GUYANE, OSL, le GEPOG, , la Réserve de l’AMANA, le RSF, KWATA, WWF GUYANE, Guyane Nature Environnement, la Réserve de la Trinité,
- Les dispositifs : CITE ÉDUCATIVE, la CARDIE, les CORDÉES DE LA RÉUSSITE, la DAAC
- Les opérateurs locaux : CCOG, OFB, ADEME, ONF, l'AFD