La Prairie des Colibris ATE

Nous sommes 12 jeunes élèves âgés de 7 à 12 ans , du dispositif ULIS Colibris de l'Ecole Jeanne d'Arc de Rodez. 

Dans le cadre de notre projet d'école dehors, nous souhaitons nous engager pleinement dans la création et la vie d'une Aire Terrestre Educative sur le site des Haras de Rodez, avec le soutien de la Ville. 

Pendant ces trois années, nous serons accompagnés par le CPIE et la LPO pour apprendre à mieux connaître notre environnement et devenir progressivement de véritables acteurs de la biodiversité.

La Prairie sera également un espace de rencontres et de créations: une aquarelliste et un auteur jeunesse nous accompagneront pour traduire nos observations, nos découvertes et nos émotions. 

Nous pourrons également , lorsque cela sera pertinent, faire vivre ce territoire avec notre partenaire de médiation animale et nos amis à quatre pattes. 

Nous souhaitons enfin associer les élèves d'une classe de Grande Section, puis ouvrir progressivement la Prairie aux familles de l'école, aux partenaires et aux habitants curieux de découvrir notre aventure. 

Notre ambition

Nous voulons devenir des acteurs- citoyens de la biodiversité. 

Nous sommes impatients de : CONNAIÎTRE_COMPRENDRE_AGIR_CREER_COOPERER_PROTEGER_TRANSMETTRE_LAISSER TRACE 

Car nous croyons que chacun, quels que soient ses besoins ou ses difficultés , peut apporter quelque chose au monde qui l'enture. 

LA PRAIRIE: UN ESPACE POUR APPRENDRE AUTREMENT

La Prairie des Colibris deviendra un espace régulier d'apprentissages hors les murs, dans lequel les apprentissages scolaires prendront appui sur le réel. 

Observer une plante, mesurer une parcelle, écouter un oiseau, décrire une émotion, liure un panneau , écrire une découverte, dessiner une feuille, compter des graines, construire un abri, coopérer pour aménager un espace ...

La biodiversité deviendra ainsi un support concret pour travailler:

*le langage oral et la communication

*la lecture et l'écriture

*les mathématiques

*les sciences et la découverte du monde

*les arts plastiques et la création

*l'expression corporelle et l'activité physique

*l'éducation au développement durable

*l'autonomie

* la coopération et les habiletés sociales

*la confiance en soi et le bien-être

Une séance type pour comprendre:

-rituel d'arrivée et météo

-observation libre puis guidée

-mission scientifique ou naturaliste 

-carnet de terrain des Colibris

-trace artistique ou écrite

-Conseil des Colibris

-Rangement et Respect du site 

Ainsi les élèves ne seront pas de simples bénéficiaires d'animations. 

Ils apprendront progressivement à observer, décider, réaliser, évaluer et transmettre. 

UNE AVENTURE SUR TROIS ANNEES

2026/2027

DECOUVRIR-OBSERVDER-S'APPROPRIER

Première année: faire connaissance avec le territoire

Les Colibris découvriront la parcelle, sa clôture, ses particularités et son environnement. 

Un premier état des lieux de la biodiversité sera réalisé avec les professionnels qui nous accompagnent. 

Cette année permettra notamment de:

*découvrir et observer la parcelle au fil des saisons

*réaliser un premier diagnostic de biodiversité

*apprendre les gestes respectueux du site 

*commencer l'aménagement d'un petit sentier

*réfléchir aux panneaux et supports de signalétique

*débuter les plantations et premières expérimentations de jardinage

*restaurer ou aménager la cabane

*mettre progressivement en place le Conseil/Parlement des Colibris 

*commencer la création artistique autour du vivant

*amorcer l'histoire de "l'Arbre aux merveilles et aux souvenirs des Colibris"

2027/2028

COMPRENDRE-AGIR-APPROFONDIR

Deuxième année: mieux comprendre les habitants de la Prairie et agir pour favoriser leur présence. des oiseaux- des insectes -

Nous approfondirons notamment nos connaissances autour:

*des oiseaux- des insectes- des invertébrés- des chauves-souris- des haies- des plantes et des pollinisateurs 

Les Colibris observeront l'évolution de la Prairie au rythme des saisons et mettront en oeuvre les actions décidées collectivement lors des conseils. 

Selon les possibilités  du site et les conseils des professionnels, pourront être envisagées:

-une prairie fleurie favorable aux pollinisateurs

-des plantations d'espèces mellifères

-des abris pour les insectes

-des aménagements favorables aux papillons et aux oiseaux

-une réflexion autour de la cohabitation avec la faune sauvage

-la poursuite des créations artistiques et littéraires 

-le développement de l'autonomie du Conseil des Colibris 

2028/2029

PARTAGER -TRANSMETTRE-LAISSER UNE TRACE

troisième année: transmettre ce que nous aurons appris et faire vivre le projet au-delà de nous. 

Nous évaluerons les transformations du site et les apprentissages réalisés. 

Nous consoliderons les actions favorables à la biodiversité et finaliserons notre grande création collective:

"Les  souvenirs de l4arbre aux merveilles"

cet album témoignera de notre aventure, de nos découvertes, de nos observations et des transformations de la Prairie. 

Une restitution ouverte pourra réunir:

les élèves- les familles- la Ville- les partenaires- les professionnels- les habitants 

Nous souhaitons ainsi valoriser la Prairie des Colibris comme un espace éducatif vivant du territoire local, puis transmettre nos connaissances et notre expérience aux futurs élèves. 

NOS PARTENAIRES

Pour les trois années à venir, le projet s'appuie sur plusieurs partenaires:

*La Ville de Rodez

Mise à disposition de la parcelle des Haras et accompagnement territorial, notamment pour faciliter les aspects pratiques liés à la vie et à l'aménagement du site. 

*Le CPIE 

structure accompagnatrice de l'ATE et fil rouge environnemental du projet

*La LPO

accompagnement autour des oiseaux, chauves-souris, haies, insectes  et invertébrés, ainsi que de la cohabitation avec la faune sauvage . 

*Nadine LACOMME , aquarelliste

Une journée par période pour traduire les observations du vivant, les saisons et l'évolution du territoire en créations artistiques . 

*Arnaud ROI, auteur et illustrateur jeunesse 

Accompagnement de l'écriture et des la création de notre histoire autour des souvenirs de l'Arbre aux merveilles. 

*Caroline ESCAFFRE-Médiation Animale

Création d'une complicité porteuse d'expression, d'apaisement, de confiance et de coopération avec les animaux, notamment durant l'année 2026/2027. 

*De nouveaux partenariats à construire 

Les Colibris  souhaitent également développer des liens avec l'ESAT Sainte-Marie, notamment autour d'échanges de plants et de graines, ainsi que d'actions communes telles qu'un marché aux fleurs. 

D'autres partenariats EEDD et territoriaux sont également recherchés.