Participez à la création de notre aire terrestre éducative pour permettre aux élèves de CE2-CM1 de découvrir leur territoire et d’agir pour sa biodiversité.
Nous sommes une classe de 28 élèves de CE2-CM1 de l’école Louis Pergaud, située à Villers-la-Montagne, en Meurthe-et-Moselle.
Nous souhaitons nous lancer dans un projet d’aire terrestre éducative afin de permettre aux élèves de découvrir leur territoire, d’étudier le milieu naturel qu’ils auront choisi et de mieux connaître la biodiversité locale.
Ce projet s’inscrit dans notre travail en sciences, en géographie et en éducation à la citoyenneté. Il sera mené avec l’accompagnement de la structure 1,2,3 Nature et en lien avec la commune et différents partenaires locaux.
Notre projet consiste à créer une aire terrestre éducative à Villers-la-Montagne : un espace naturel de proximité que les élèves choisiront et apprendront à connaître au fil des saisons. Accompagnés par la structure 1,2,3 Nature, ils seront au cœur du projet et participeront aux décisions lors de "conseils de la Terre".
Les grandes étapes du projet :
- Découverte des aires éducatives, visites de plusieurs sites naturels proches de l’école et choix de l’aire par les élèves.
- Sorties sur le terrain pour observer et étudier le milieu, se poser des questions et approfondir les découvertes des élèves.
- Rencontres avec des acteurs locaux, échanges en "conseil de la Terre" et réflexion sur d’éventuelles actions adaptées au site, selon les découvertes et les besoins identifiés.
Cinq demi-journées d’accompagnement avec la structure 1,2,3 Nature sont prévues. Le projet permettra aux élèves d’apprendre autrement, de développer leur curiosité, leur autonomie et leur esprit d’équipe. Ils découvriront leur territoire tout en apprenant à écouter les autres, à argumenter et à prendre des décisions collectives. Une belle occasion de faire vivre la citoyenneté à travers un projet concret.
Notre projet sera accompagné par Florence Bossenmeyer, de la structure 1,2,3 Nature. Elle apportera ses connaissances et ses compétences pour guider les élèves dans la découverte de leur aire terrestre éducative, les aider à observer leur environnement et à approfondir les questions qui émergeront au fil du projet.
En tant qu’enseignante, mon rôle sera d’accompagner les élèves tout au long de la démarche, de favoriser leur réflexion et leur prise d’initiative, d’organiser les "Conseils de la Terre" et de faire le lien avec les apprentissages menés en classe. Nous travaillerons en complémentarité afin de placer les élèves au cœur du projet.
La mairie de Villers-la-Montagne, très enthousiaste à l’annonce de cette initiative, a également exprimé sa volonté de nous accompagner. D’autres partenaires locaux pourront être sollicités en fonction du site choisi, des questionnements des élèves et des besoins qui apparaîtront au fur et à mesure du projet.
Pour la première année du projet, nous prévoyons :
- 2 100 € pour l’accompagnement de la structure 1,2,3 Nature : cinq demi-journées d’intervention de Florence Bossenmeyer, au tarif de 420 € chacune.
- Des achats de matériel, pour réaliser les actions décidées par les élèves et/ou pour du petit matériel de découverte et d'observation du milieu naturel : au moins 300 euros
- D’éventuelles interventions de partenaires locaux.
- Des frais de transport pour une visite de sites : montant à préciser selon la destination et les devis obtenus, le coût d’un déplacement en bus pouvant être conséquent.
- La réalisation éventuelle d’une plaquette d’information sur notre aire terrestre éducative.
Nous sollicitons une subvention de 5 000 € auprès de l’OFB (Office français de la biodiversité) pour les deux années du projet, soit environ 2 500 € par an. Pour cette première année, après le financement de la structure accompagnatrice, il resterait donc environ 400 € pour les autres dépenses.
Nous souhaitons compléter ce budget par un financement participatif de 500 €. Cette somme nous permettra de disposer de moyens supplémentaires pour le matériel, les transports ou les interventions qui pourront être nécessaires au fil du projet.
Grâce à votre soutien, nous pourrons offrir aux élèves de nouvelles occasions de découvrir leur territoire, d’approfondir leurs connaissances et de vivre des expériences enrichissantes sur le terrain. Votre participation contribuera à faire de cette aire terrestre éducative un projet collectif, au service des apprentissages et de la citoyenneté.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.