Soutenez l'Aire Terrestre Educative d'Agel


Aidez 16 élèves de CE2-CM1-CM2 à réaliser leur Aire Terrestre Educative dans le village.

Qui sommes-nous ?

Nous sommes les élèves de CE2-CM1-CM2 de l'école d'Agel.

Nous sommes super motivés pour débuter ce projet avec les habitants de notre village.

Le projet pédagogique

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous avons une Aire Terrestre
Educative.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de Claire Perrin, animatrice du CPIE.

Notre projet va durer toute l'année scolaire voir 2 ans :

Etape 1 : Temps pour le choix de l’aire terrestre éducative

Séances avec le CPIE : présentation de ce qu’est une ATE et le rôle des élèves dans le projet, et visite des sites mis à disposition pour pouvoir devenir une ATE sur la commune.

Etape 2 : Temps de découverte et d’exploration

Séances avec le CPIE : étude de paysage, d’inventaires de la flore du site, des traces de vie animale, des insectes, oiseaux, observation de la connexion du site au territoire environnant, …

Séances avec l’enseignant : enquête auprès des habitants, et des structures associatives locales sur les usages du site, sur son histoire, ses enjeux patrimoniaux, bilan de l’état des lieux.

Etape 3 : Temps pour agir et proposer des actions

Séances avec le CPIE et/ou avec l’enseignant : élaboration d’un plan d’action à court et moyen terme, mise en place d’actions pour s’approprier les lieux (aménagement provisoire, nettoyage…), demande d’aide technique ou de financement spécifique.

Etape 4 : Temps de transmission

Séance avec le CPIE et l’enseignant : accueil des élèves de l’année suivante sur le site, passage de relai, faire connaître l’aire éducative aux habitants…

Quels sont nos partenaires ?

Cette année, Claire Perrin, animatrice du CPIE nous aide à réaliser le projet.

Nous allons travailler en binôme au service des élèves : apports scientifiques, lien avec la mairie...

En plus, nous pensons peut-être solliciter Le Parc du Haut Languedoc et/ou d'autres associations en lien avec la biodiversité sur le territoire, en fonction des avancées du projet.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Avec cela, nous prévoyons :

  • 12 interventions de Claire Perrin, animatrice du CPIE qui nous accompagne : 4 000 euros
  • Potentielles interventions d’autres partenaires locaux 
  • Des achats de matériel (Pour réaliser les actions décidées par les élèves, ou pour du petit matériel de découverte du milieu naturel, panneaux d'information, livres) : 1 000 euros
  • Des frais de transport (pas obligatoire. Pour des visites de sites, des rencontres avec d’autres aires éducatives)

Nous sollicitons une subvention de 5000 euros de l’OFB pour deux ans.

Le conseil municipal réfléchit actuellement à une enveloppe pour l'ATE : végétalisation, équipement...

En conclusion

Merci pour votre soutien !

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.

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