Observer et connaitre pour mieux préserver !
Les élèves de 11 CE2- 4 CM1- 8 CM2 présentent un projet d'aire éducative au sein de leur petit village dans le but de connaître en profondeur l'environnement qui les entoure au quotidien.
Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous avons une Aire Terrestre Educative.
C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger.
Notre projet va durer toute l'année scolaire.
En octobre : découverte du concept aires éducatives en classe , découverte de différents sites proches de l'école pour comparaison , choix du lieu : proche de l’école, avec un interêt pédagogique, démarche d’apprentissage citoyenne complète menée par les élèves.
En novembre : Conseil de la terre pour choisir un axe de travail selon les interrogations des élèves. Etablir une ou plusieurs problématiques autour de l'écosystème ciblé.
De février à Avril : démarche scientifique pour établir des hypothèses, y répondre par l'observation et/ou des expériences. Mettre en place des actions pour préserver le milieu et sa biodiversité voire le rendre plus riche.
Évaluation et communication : mesurer l’effet de l’expérimentation, organiser une présentation du travail des élèves aux partenaires et parents lors d’un conseil d’élèves élargi.
Ce projet permettra de développer l'autonomie et les relations entre les élèves, apprendre à prendre des décisions constructives et réfléchies en collectif. Il permettra aux enfants de développer un nouveau point de vue sur un espace proche de l'école.
Cette année, un animateur nature nous aide à réaliser le projet.
Son rôle est important car il va apporter compétences, connaissances et soutient au projet.
Nous allons travailler ensemble au service des élèves.
Avec cela, nous prévoyons 16 interventions de notre intervenant : 5000 euros.
Nous sollicitons une subvention de 5000 euros de l’OFB.
Merci pour votre aide !
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
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