Aire Terrestre Educative Ecole de Cleurie


Aidez les élèves de l'école La Serpentine de Cleurie à s'approprier un site naturel de leur commune et à devenir maitre de cet espace tout au long de l'année scolaire.

Qui sommes-nous ?

La classe concernée est une classe de CE-CM de l'école La Serpentine de Cleurie, comptant 19 élèves. 

Le projet s'inscrit dans une démarche des aires terrestres éducatives : les apprentissages sont menés régulièrement en extérieur, sur deux lieux mis à disposition. Les élèves choisiront, en début de projet, un de ces deux lieux. Cette pratique permet d'ancrer les enseignements dans le réel, de développer l'observation directe du milieu et de ses être vivants et de favoriser une relation concrète et sensible des élèves avec leur environnement proche.

Le projet pédagogique

Les enfants s' engagent dans un projet pour protéger la biodiversité autour de l'école: une Aire Terrestre Educative est mise à disposition des élèves. C'est un petit bout de territoire qu'ils apprendront à observer, connaître, aimer et protéger. 

La première année est consacrée à la découverte et à l'appropriation de l'aire éducative. Après une phase de préparation avec les partenaires locaux avant la rentrée scolaire, les élèves choisissent collectivement le site courant octobre. Puis, ils mettent en place le Conseil de la Terre et réalisent un diagnostic du milieu grâce à des observations, des inventaires de biodiversité et des enquêtes de terrain menés tout au long de l’année.

À partir du printemps, ils élaborent des premières propositions d'actions de préservation et préparent la valorisation de leur travail. En fin d'année, ils présentent leurs réalisations à leur manière et transmettent leurs connaissances aux futurs participants qui poursuivront le projet l'année suivante, tout en produisant les premiers outils de gestion de l'aire éducative

Quels sont nos partenaires ?

Cette année, Justine Vautrin de "La Nature s'imprime" nous accompagne dans la mise en œuvre de notre projet d'Aire Terrestre Éducative (ATE). Justine est éducatrice à l'environnement et animatrice dans les Vosges. Elle fait découvrir aux enfants la richesse de la nature et de la biodiversité en mêlant observation, sensibilisation à l'environnement et créativité. Elle accompagne les élèves dans une découverte ludique et concrète du monde qui les entoure. 

Son accompagnement permettra de guider les enfants dans la découverte de leur environnement et de les sensibiliser concrètement aux enjeux de sa préservation. Tout cela sur une dizaine de séances dans l'année et le plus possible sur le terrain choisi par les élèves. 

En binôme nous veillerons à privilégier et favoriser les principes de la pédagogie de projet à savoir :  

  • Donner du sens aux apprentissages 
  • Rendre les élèves acteurs 
  • Favoriser la coopération 
  • Développer l'autonomie 
  • Mobiliser plusieurs disciplines
  • S'appuyer sur une situation authentique 
  • Valoriser la démarche autant que le résultat 

Dans le cadre d'une Aire Terrestre Éducative (ATE), cette pédagogie prend tout son sens : les élèves deviennent progressivement gestionnaires d'un espace naturel proche de leur école. Ils observent le milieu, identifient des enjeux, débattent, prennent des décisions et mettent en œuvre des actions concrètes de préservation, tout en développant leurs connaissances scientifiques, leur esprit critique et leur citoyenneté. L'enseignant et la structure accompagnatrice guident cette démarche sans se substituer aux choix des élèves, afin de favoriser leur implication et leur autonomie.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Coût total du projet et postes de dépenses

Année 1 Une dizaine d'interventions seront menées avec notre référente biodiversité pour un coût total de 2 500 euros.

Année 2 Le programme s'adaptera aux envies et aux découvertes des élèves. Une dizaine de séances seront menées avec notre intervenante  dans la continuité du travail engagé en année 1 pour un coût de 2 500 euros.

Nous sollicitons une subvention de 5000 euros de l’OFB (Observatoire Français de la Biodiversité)  pour deux ans.

Matériel Le projet nécessite du matériel d'observation naturaliste : pièges photographiques, nichoirs, loupes à insectes, station météo, mini-microscope, jumelles, etc. Ce matériel ne représente aucun coût d'achat pour le projet, car il sera emprunté auprès du laboratoire numérique de Gérardmer et auprès de notre intervenant.

Participation des familles La participation financière des familles s'élève à 0 euro. Le projet est conçu pour ne représenter aucune charge pour les parents

En conclusion

Ce projet d'Aire Terrestre Éducative est bien plus qu'un projet de classe : c'est l'occasion pour 19 élèves de CE-CM de l'école de Cleurie de s'approprier un coin de nature près de chez eux, d'apprendre à l'observer, à le comprendre et à le protéger. C'est aussi l'occasion de grandir ensemble et de gagner en autonomie. 

Ce projet ne peut exister sans soutien extérieur. Chaque don, quel que soit son montant, nous permettra de financer d'autres interventions de nos partenaires, d'acquérir du matériel et de donner aux élèves les moyens de mener leur projet jusqu'au bout.

Soutenez ce projet, donnez à ces 19 élèves la chance de devenir, pendant deux ans, les véritables gardiens de leur Aire Terrestre Éducative.

Nous remercions chaleureusement chaque donateur, chaque famille et chaque partenaire qui choisira de nous accompagner. Votre soutien, qu'il soit financier ou simplement un encouragement, compte énormément pour les élèves et pour toute l'équipe pédagogique. Grâce à vous, ce projet pourra voir le jour et marquer durablement le parcours de ces enfants.

Merci de tout cœur pour votre confiance et votre générosité.

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.

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