aire éducative école Pagnol CM1 La Seyne sur mer

Engagez-vous à nos côtés pour éveiller nos élèves à la protection du monde marin.

Qui sommes-nous ?

Nous sommes 23 élèves de la classe de CM1 de l'école Marcel Pagnol à la Seyne/mer.

Nous habitons entre mer et forêt.

Nous sommes super motivés pour débuter ce projet et agir pour notre monde de demain.

Le projet pédagogique

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école Marcel Pagnol : nous avons une Aire Marine Educative (ou peut-être terrestre).

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide du Naturoscope (la structure accompagnatrice).

Notre projet va durer toute l'année scolaire, il va consister en :

Septembre : découverte du concept et de ses objectifs (échanges, supports de présentation).

Travail en classe sur la biodiversité

Octobre-Novembre : Sortie pour découvrir les différents sites proches de l’école

Choix de l’aire en conseil d’élèves

Première exploration du site retenu afin de se familiariser avec les lieux et d’effectuer un état des lieux initial.

Conseil des élèves pour faire émerger les premières problématiques.

Décembre – mai : Approfondissement de la découverte - rencontres éventuelles avec des acteurs du territoire.

Temps de travail en classe pour organiser les observations et préparer les actions à envisager.

Mise en œuvre des actions retenues et suivi de leur déroulement

Juin : Bilan collectif du projet et perspectives pour la suite.

Valorisation des réalisations auprès de la communauté éducative et des partenaires.

Dernier conseil des élèves pour dresser le bilan de l’année et identifier les perspectives pour la suite du projet.

Quels sont nos partenaires ?

Cette année, Naturoscope nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter son expertise du terrain (connaissances scientifiques, temps et présence sur le terrain et en classe, matériel).

Tandis que moi, en tant qu'enseignante, je vais avoir l'expertise pédagogique, construire les apprentissages en fonction des programmes, faire vivre le projet tout au long de l'année, assurer la coordination et la valorisation du projet.

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous pensons peut-être solliciter la mairie et le département, en fonction des avancées du projet.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Avec cela, nous prévoyons :

20 demi-journées d'interventions de 200€ (Structure accompagnatrice) qui nous accompagne : 4 000 euros
1 potentielles interventions d’autres partenaires locaux : 200 euros
Des achats de matériel (Pas obligatoire. Pour réaliser les actions décidées par les élèves, ou pour du petit matériel de découverte du milieu naturel) : 400 euros
Des frais de transport (pas obligatoire. Pour des visites de sites, des rencontres avec d’autres aires éducatives): 600 euros

Nous sollicitons une subvention de 5000 euros de l’OFB pour deux ans et 200€ d'autres partenaires.

En conclusion

Un très grand merci par avance pour votre soutien, merci de nous aider à réaliser notre projet.

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.