ATE Merlines
Protégeons la biodiversité merlinoise
Qui sommes-nous ?
Nous sommes les élèves de la classe de CM1-CM2 de l'école de Merlines.
Nous sommes super motivés pour débuter ce projet avec Thomas du CPIE et le faire découvrir aux habitants de notre petite commune rurale et aux communes voisines.
Le projet pédagogique
Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre petite école : nous souhaitons créer une Aire Terrestre Educative.
C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de Thomas du CPIE de Neuvic.
Notre projet va durer toute l'année scolaire, il va se dérouler en plusieurs étapes :
Novembre - Décembre : découverte du concept aires éducatives en classe (modalités) et découverte de différents sites proches de l'école pour comparaison (modalités)
- Janvier : Conseil pour le choix du site
- Février- Mars : Choix des actions à mener avec définition d'un calendrier d'actions et prise de contact pour les acteurs à solliciter
- Avril : Action ! en contactant les différentes structures susceptibles de mettre en oeuvre certains aspects de notre projet.
Quels sont nos partenaires ?
Nous avons prévu de travailler conjointement, enseignant, élèves et référent (ici Thomas du Cpie) pour les deux années scolaires.
Le PNR Millevaches sera également sollicité.
Cette année, le CPIE nous aide à réaliser le projet.
Son rôle est important car elle va apporter ses compétences et connaissances au projet mais surtout du temps pour nous guider dans notre démarche.
Nous allons travailler en binôme au service des élèves.
En plus, nous pensons peut-être solliciter des acteurs locaux comme une guide spécialisée dans les plantes comestibles ou la reconnaissance de plantes anciennes, les habitants de la commune pour leur connaissance historique des lieux en fonction des avancées du projet.
Pourquoi avons-nous besoin de vous ?
Avec cela, nous prévoyons :
- 10 interventions annuelles du CPIE qui nous accompagne : 2 500 euros
- 2 potentielles interventions d’autres partenaires locaux (PNR, LPO, GMHL) : 1 250 euros
- Des achats de matériel pour réaliser les actions décidées par les élèves, ou pour du petit matériel de découverte du milieu naturel comme des guides adaptés de la faune ou flore locale à savoir guides, jumelles, loupes : 750€
- Des frais de transport éventuellement pour des visites de sites, des rencontres avec d’autres aires éducatives): 500 euros
Nous sollicitons une subvention de 5 000 euros de l’OFB pour deux ans.
Pour l'instant nous n'avons obtenu aucune aide car le projet est en train de prendre forme.
En conclusion
Nous souhaitons vivement mener ce projet à bien car il serait le premier à voir le jour sur notre territoire très rural !
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.
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Montant collecté :
0,00 €
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Objectif de collecte
0,00 €
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Subvention demandée
5 000,00 €
- Donateurs 0
- Plus que 36 jours
