ATE de l'école de Dettwiller

Nous sommes 23 élèves de CM2 en classe bilingue à Dettwiller et nous souhaitons créer une aitre terrestre éducative. Nous sommes super motivés pour poursuivre ce projet avec les associations et la municipalité. 

Ce projet d'Aire Terrestre Éducative vise à permettre aux élèves de se reconnecter à la nature en découvrant et en comprenant leur environnement proche. À travers des observations, des investigations scientifiques et des actions concrètes en faveur de la biodiversité, ils donneront du sens aux apprentissages tout en développant leur esprit critique et leur autonomie. Ce projet les engagera dans une démarche citoyenne fondée sur la coopération, la prise de décision et la responsabilité. Il favorisera également la création de liens durables entre l'école, les collectivités, les associations et les autres acteurs du territoire afin de construire une dynamique locale au service de la préservation du patrimoine naturel.

Notre projet va durer toute l'année scolaire, et nous envisageons le calendrier suivant pour cette année scolaire 2026/2027 :

Novembre : découvrir

- Découvrir le concept d'aire éducative en classe

- Visiter les différents sites proches de l'école pour les comparer: noter les richesses, les problèmes, faire des croquis

- Vivre des Conseils de la Terre pour faire un choix du lieu et entrer en contact avec les propriétaires des lieux (mairie, particuliers), rédiger des courriers et définir les règles du site.

Décembre - Janvier : Rencontrer

- Rencontrer les acteurs locaux (association des arboriculteurs, association de pêche et association des jardins partagés)

Février - Mars - Avril - Mai - Juin : comprendre et décider

- Comprendre le lieu: réaliser des inventaires, au fil des saisons, des espèces (constats de l'absence/présence de certaines espèces, espèces sous des apparences différentes selon les moments de l'année, etc.) et des relevés, des analyses et diagnostiques (grâce à l'intervention de Clémence BIGUEY, notre animatrice nature)
- voter pour choisir les actions utiles
- alimenter un carnet "ATE" individuel dans lequel les élèves prendront des notes, réaliseront des croquis, feront des relevés, noteront les décisions prises, les éléments importants ou bien réaliseront des esquisses, différentes formes d'écrits.

Avril :

- Demande de labellisation

Avril - Mai : Agir

- Réaliser un aménagement ou une action de sensibilisation
- Publications scientifiques dans le journal de l'école

Avril - Mai - Juin :

- Réalisation d'une action de gestion

Juin : Valoriser et transmettre

- Réaliser une restitution orale et chronologique du projet à la journée portes ouvertes de l'école, monter les relevés, les traces, les écrits, réaliser des affiches.
- faire une passation du projet entre les élèves de l'école (les futurs 6e passeront la main aux futurs CM2)

Le projet sera repris l'année scolaire suivante 2027-2028 par une nouvelle classe. Celle-ci continuera et développera les actions mises en place par le précédent groupe.

Nos partenaires seront tout d'abord la municipalité de Dettwiller qui nous soutient et nous encourage à développer ce projet. La structure "Les piverts" basée à Lohr, association pour l'éducation à l'environnement, grâce aux interventions de Clémence Biguey, va nous apporter son expertise scientifique et nous aider à réaliser les inventaires. Avec les élèves nous allons rencontrer les différentes associations travaillant déjà à la sauvegarde des paysages et de la faune locale en rencontrant l'association des arboriculteurs ( visite des vergers et de l'exposition de fruits)  et de pêche locale ( gestion de la frayère à brochets). 

En classe, nous allons faire vivre les conseils de la terre, moment de coopération et de prise de décision. Différents types d'écrits seront réalisés tout au long de l'année, lettres, compte-rendus, articles dans le journal de l'école, articles scientifiques et une grande présentation de fin d'année et de visite du site sera organisée.