Végétalisation d'un espace

80 élèves de CM1 végétalisent un espace dans la ville et dans la cour de l'école

Qui sommes-nous ?

Nous sommes trois classes de CM1 de l'école Diderot de Saint-Maur-des-Fossés et nous voulons végétaliser un espace pour permettre le retour de la biodiversité.

Nous avons contacté une association de la ville, l'association Graine de jardinier pour nous aider à réaliser notre projet.

Le projet pédagogique

Nous sommes engagés dans un projet pour permettre le retour du vivant dans un espace et protéger la biodiversité autour de notre école Diderot : nous avons trois aires terrestres éducatives .

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de l'association Graine de Jardinier.

Notre projet va durer toute l'année scolaire, il va consister à

- Découvrir le concept des aires éducatives et la mise en place de conseils dans la classe.

- Trouver les sites proches de l'école parmi les espaces proposés, sécurisés et validés par la commune.

- Créer un sol vivant, quelles bêtes y a-t-il dans le sol ? Comment créer un compost ?

- Choisir des plantes en fonction de l'ensoleillement et du climat, les ressources nécessaires à leur développement.

- Favoriser la venue d'insectes afin de faire revenir le vivant. Fabriquer des refuges

Quels sont nos partenaires ?

Cette année, l'association Graine de Jardinier nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter les connaissances nécessaires pour végétaliser un espace, du matériel de jardinage et d'observation et nous accompagner lors de visite de jardins.

Tandis que nous, en tant qu'enseignant(es), nous allons permettre la construction de savoirs et de compétences scientifiques et technologiques en s’appuyant sur des démarches variées qui mettent en œuvre notamment l’observation, la manipulation, l’expérimentation, l’argumentation indispensables à la pratique des sciences et de la technologie.

Nous allons expliquer l’origine de la matière organique des êtres vivants et son devenir, mettre en évidence l’interdépendance des différents êtres vivants dans un réseau trophique.

En plus, nous pensons solliciter le service développement durable, le responsable du jardin pédagogique de la ville , un apiculteur et organiser une visite à l'école de paysagisme du Breuil .

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Avec cela, nous prévoyons :

5 interventions de 2h pour chaque classe sur le terrain, Graine de Jardinier qui nous accompagne : 3 500 euros
Une potentielle intervention d'un apiculteur : 150 euros
Des achats de matériel : 300 euros
Des frais de transport 450 euros
Visite de jardins : Parc floral, Serre du jardin des plantes, atelier : 600 euros

Nous sollicitons une subvention de 5000 euros de l’OFB pour deux ans.

En conclusion

En vous remerciant, pour l'intérêt que vous porterez à notre projet.

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.