Aire Terrestre Educative Elémentaire Parfait Talbot

Avec les élèves de CM du Bourg, préservons la biodiversité de la Grande Rivière de Vieux Habitants.

Qui sommes-nous ?

Nous sommes 17 élèves de CM1 et CM2 de l'école élémentaire Parfait Talbot, dans le bourg de Vieux Habitants. Nous sommes à proximité immédiate de l'embouchure de la Grande Rivière où nous allons souvent avec notre classe, notamment pour faire du ramassage de déchets. Nous aimons cet endroit et sommes super motivés pour débuter ce projet avec les habitants de notre quartier.

Le projet pédagogique

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité à proximité de notre école: crée et faire vivre une Aire Terrestre Educative.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de la mairie et d'une intervenante spécialisée qui est notre référente.

Notre projet va durer toute l'année scolaire, il va consister en:

Septembre/Novembre:
- Découverte et appropriation du concept d'aire éducative terrestre, et du Conseil de la Terre.
- Exploration de sites à partir d'outils numériques (type Géoportail) et de sorties.
- Premier conseil: élection des éco délégués, choix du site et des actions à réaliser.
Décembre/Mars:
- Diagnostic et appropriation du site par les actions décidées lors du Conseil de la Terre (richesse de la biodiversité via inventaires, rencontre avec des experts ...)
- Etude de la relation de l'homme avec son environnement (recensement des activités humaines pouvant avoir un impact sur la rivière)
- Activités artistiques.
- Conseil de la Terre pour définir les enjeux du site, la problématique principale, et les actions en lien avec cette dernière.
Avril/Juin:
- Mise en place des actions
- Interventions des partenaires
- Conseil de la Terre: Définir les réalisations finales pour une restitution à un public choisi

Quels sont nos partenaires ?

Cette année, 'Sentinelle Lab' nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car une intervenante qualifiée dans l'étude des rivières va apporter ses compétences et connaissances scientifiques au projet.

Tandis que moi en tant qu'enseignante, je vais encadrer les élèves et apporter mon expertise pédagogique pour les sensibiliser à la préservation de la biodiversité et les impliquer activement dans le projet.

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous pensons solliciter la mairie, car elle mène beaucoup d'actions en faveur de la préservation du littoral dans la commune.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Avec cela, nous prévoyons :

Une quinzaine d'interventions de 'Sentinelle Lab' qui nous accompagne : environ 4000 euros sur deux ans
Quelques potentielles interventions d’autres partenaires locaux : 600 euros
Des achats de matériel pour réaliser les actions décidées par les élèves, ou pour du petit matériel de découverte du milieu naturel) : 400 euros

Nous sollicitons une subvention de 5000 euros de l’OFB pour deux ans.

En conclusion

Aidez nos enfants à soutenir ce projet pour la préservation de l'environnement à Vieux Habitants.

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.