Aidez l'école à réaliser ce projet d'éducation au développement durable
Nous sommes 26 élèves de l'école publique Paul Eluard de St Alban sur Limagnole en Lozère, soit trois classes de la petite section au CM2. Mme Boulet est la directrice de l'école et Mme Bringer porte le projet d'AET.
Nous sommes super motivés pour débuter ce projet avec un éducateur à l'environnement, Alexandre Burtin, qui nous a déjà accompagnés dans d'autres projets EDD et la commune, qui est toujours partante pour nous soutenir dans nos actions.
Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école: nous avons une Aire Terrestre Éducative.
C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide d'Alexandre Burtin, notre éducateur à l'environnement.
Notre projet va durer toute l'année scolaire 2026-2027. Voici ses différentes étapes selon le calendrier suivant:
Septembre à Décembre 2026 : Choix du site et état des lieux
Sélection du site : Les élèves explorent plusieurs espaces naturels proches de l'école et votent pour choisir leur parcelle.
Premier Conseil de l'Aire : Mise en place des règles de fonctionnement et de la charte de l'AET.
Premières observations : Découverte sensorielle du site et cartographie simplifiée des lieux. Identifier des éléments paysagers et écologiques particuliers (arbre remarquable, zone humide, espèce patrimoniale présente, ...)
Janvier à Mars 2027 : Diagnostic et expertise scientifique
Exploration et inventaires : Sorties de terrain avec le référent pour recenser la faune et la flore (sciences participatives) et mieux appréhender les spécificités de l'écosystème ainsi que ses fragilités et dégradations.
Analyses approfondies : Étude des sols, de l'impact humain et des enjeux écologiques spécifiques au site.
Conseils d'élèves réguliers : Débats démocratiques pour identifier les problématiques majeures et voter sur les priorités d'action.
Avril à Juin 2027 : Actions concrètes et valorisation
Mise en œuvre des actions : Aménagements en faveur de la biodiversité (pose de nichoirs, végétalisation, nettoyage, articles de presse et autres outils de communication...).
Restitution et transmission : Présentation des résultats aux familles, à la mairie et passage de relais aux futurs élèves de l'AET.
Cette année, Alexandre Burtin, un éducateur à l'environnement pour l'association Ressources en jeu, nous aide à réaliser le projet.
Son rôle est important car il va apporter ses compétences et ses connaissances au projet.
Tandis que nous, en tant qu'enseignants.es, nous allons apporter notre contribution au projet.
Nous allons travailler ensemble au service des élèves.
En plus, nous pensons solliciter la commune, en fonction des avancées du projet.
Avec cela, nous prévoyons:
Des interventions d'Alexandre Burtin qui nous accompagne. (2084 euros pour 10 interventions la première année, à ajuster en fonction des besoins) Une intervention coûte 200 euros.
Des achats de matériel (Pour réaliser les actions décidées par les élèves ou pour du petit matériel de découverte du milieu naturel) 200 euros sont envisagés pour l'achat de livres sur les zones humides et les mares et de petit matériel d'exploration du milieu. Un chariot de course avec un sac isotherme amovible serait indispensable lors de nos déplacements. Cela reviendrait à 100 euros pour s'équiper de ce dernier.
Des frais de transport (Pour des visites de sites, des rencontres avec d’autres aires éducatives) En début d'année scolaire est prévue une sortie aux tourbières de Lajo pour découvrir une zone humide naturelle. Le déplacement coûterait 150 euros. Une visite au musée de Javols est programmée pour comprendre comment l'eau était utilisée à l'Antiquité. Le déplacement coûterait 250 euros.
Nous sollicitons une subvention de 5000 euros de l’OFB pour deux ans. (3000 euros pour l'année 1 et 2000 euros pour l'année 2)
Nous vous remercions pour votre aide apportée à la réalisation de ce beau projet citoyen et environnemental.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.