ATE à villeneuve de berg


Projet commun entre une classe de CM et les élèves d'un dispositf ULIS

Qui sommes-nous ?

Nous sommes les 25 élèves d'une classe de CM et 7 élèves venant dans le dispositif Ulis du groupe scolaire Claude Pradal de Villeneuve de Berg en Ardèche.

Avec le soutien de l'école et de la municipalité, nous nous engageons dans ce projet.

Le projet pédagogique

Nous souhaitons nous engager dans un projet pour découvrir et protéger la biodiversité autour de notre école : nous avons pour objectif de créer une Aire Terrestre Educative dans un site proche de l'école, derrière la médiathèque que nous découvrirons en première période de l'année scolaire 2025-2026.

Nous sommes des élèves d'une classe de CM et seront accompagnés dans ce projet par des élèves du dispositif ULIS de l'école.

C'est un petit bout de territoire que nous apprendrons à observer, connaître,protéger avec l'aide de l'association "Les Chouettes Curieuses"

Nous souhaitons que ce projet avec son approche écologique permettent aux élèves du groupe scolaire et aux villageois de découvrir et s'intéresser à la biodiversité qui nous entoure.

Notre projet va durer toute l'année scolaire et l'année suivante. Il va consister, en plusieurs étapes, au choix, à l'observation et la découverte de notre ATE pour ensuite mettre en place des actions décidées en conseil de la Terre pour prendre soin de la biodiversité.

Sous réserve des décisions prises par les élèves lors des conseils de la terre : voici un déroulement possible.

Septembre 2026-travail préparatoire en sciences dans la classe

Octobre 2026 - décision de l'OFB. découverte du concept aires éducatives en classe avec la structure référente "Les Chouettes Curieuses"

Novembre 2026 : découverte du site mis à disposition par la municipalité.

Décembre 2026 à avril 2027
- sorties terrain avec accompagnement de la structure référente pour l'état des lieux du site et avec d'autres intervenants selon les décisions des élèves.


Avril / juin 2027
- Demande de labellisation
- Synthèse de l'état des lieux et définitions des actions en conseil de la terre.


Année 2 :
Septembre 2027 à avril 2028 :
- mise en place des actions décidées en Conseil de la Terre
- évaluation des actions

Quels sont nos partenaires ?

Cette année, l'association "Les chouettes curieuses" nous aide à réaliser le projet. C'est une association du village, située juste à côté de l'école et du site.

Son rôle est important car elle va apporter compétences, connaissances, temps...au projet. Elle permettra des liens possibles avec d'autres personnes ou structures ressources dans le domaine de l'environnement.

Tandis que nous, en tant qu'enseignante et coordinatrice ULIS, nous allons présenter l'avancée du projet lors des trois conseils d'école aux parents d'élèves, à la municipalité et à l'équipe enseignante. Nous tisserons notamment dans le cadre de l'enseignement des sciences, de l'EMC, du français... un lien avec les apprentissages pour les élèves de CM et ceux du dispositif ULIS.

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous pensons solliciter les services techniques de la municipalité, la responsable de la médiathèque, l'association du patrimoine de Villeneuve de Berg... en fonction des avancées du projet et des propositions des élèves dans le cadre des conseils de la terre.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Avec cela, nous prévoyons  à titre indicatif selon les propositions et les besoins des élèves :

  • 14 interventions de l'association Les Chouettes Curieuses qui nous accompagne : 3500 euros
  • De potentielles interventions d’autres partenaires locaux : 600 euros
  • Des achats de matériel (Pas obligatoire. Pour réaliser les actions décidées par les élèves, ou pour du petit matériel de découverte du milieu naturel) : 900 euros

Nous sollicitons une participation de 5000 euros de l’OFB pour deux ans.

En conclusion

Nous vous remercions de l’intérêt que vous porterez à notre projet. Il permettra aux élèves, venant dans un dispositif ULIS, de partager un projet et une vision commune autour de la biodiversité, du vivre ensemble avec des élèves de CM.

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.

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