On a marché sur la lune

Notre projet concerne les 51 élèves de notre école, du CP au CM2, répartis en deux classes multiniveaux. Nous sommes un regroupement pédagogique intercommunal (RPI) situé dans deux petits villages de montagne, notre école accueille des élèves qui évoluent dans un environnement privilégié, mais éloigné des grands centres culturels et scientifiques. 

Notre projet, intitulé « On a marché sur la Lune », a débuté en janvier 2026 et se déroulera jusqu'en juin 2027. Pendant deux années scolaires, les élèves du CP au CM2 découvrent l'espace, les sciences et l'Europe à travers de nombreuses activités menées en classe.

Les élèves ont un journal de bord qu'ils remplissent au fur et à mesure durant tout le projet. 

Ils étudient le système solaire, les planètes, les constellations, la conquête spatiale, les astronautes et les grandes découvertes scientifiques. Ils suivent de près la mission de Sophie Adenot (astronautes française qui est en ce moment dans l'ISS). En parallèle, un travail est fait sur la Belgique et son histoire. Ces thèmes sont abordés dans plusieurs disciplines : sciences, géographie, histoire, français, mathématiques, arts plastiques, éducation musicale et sport. Les élèves réalisent également des maquettes, des expériences scientifiques, des productions artistiques et des défis coopératifs.

Un premier voyage a eu lieu en juin 2026 dans le village à côté de l'école. Les enfants ont découvert ce que c'était le vivre ensemble et l'autonomie. Nous y avons fait des activités qui sortent des activités scolaires que l'on fait à l'école, comme la construction des planètes en papier maché, une balade nocturne pour observer les étoiles, une course d'orientation dans un grand parc sur le thème des constellations et des messages codés. 

Plusieurs temps forts rythment le projet. Afin de financer le voyage, les élèves et leurs familles participeront à un vide-grenier, un repas belge, une vente de bulbes de fleurs, au marché de Noël et à une tombola. Ces actions permettent aux enfants de s'impliquer concrètement dans la réalisation de leur projet et de comprendre la valeur de l'engagement collectif.

L'aboutissement de ces deux années sera un voyage scolaire en Belgique en juin 2027. Les élèves passeront trois jours à l'Euro Space Center, où ils participeront à des ateliers scientifiques, des simulations de missions spatiales et des activités immersives autour de l'exploration de l'espace. Ils découvriront également Bruxelles, avec la Grand-Place, le Palais Royal, l'Atomium et Mini-Europe.

Au-delà des apprentissages scolaires, ce projet permettra aux enfants de développer leur autonomie, leur curiosité, leur confiance en eux et leur esprit d'équipe. Ils apprendront à vivre ensemble, à partager des expériences fortes, à découvrir une autre culture et à mieux comprendre leur place dans un monde ouvert sur l'Europe. Pour beaucoup d'entre eux, il s'agira du premier grand voyage loin de leur famille.

Le projet possède aussi une dimension humaine particulière : l'une des enseignantes, originaire de Belgique, souhaite transmettre aux élèves une partie de son histoire et leur faire découvrir son pays d'origine. Cette dimension personnelle donne encore plus de sens au voyage et suscite un véritable enthousiasme chez les enfants.

Ce séjour sera bien plus qu'un voyage scolaire : il constituera l'aboutissement de deux années de travail, de découvertes, de coopération et de souvenirs qui accompagneront les élèves bien au-delà de leur scolarité.