ATE collège Pierre Vaux

Le projet bénéficiera aux élèves de 6ème du collège Pierre Vaux à Pierre de Bresse (71) qui seront par la suite, rejoints par les élèves de CM2 de l'école primaire de Pierre de Bresse.

Nous allons nous engagés dans un projet pour protéger la biodiversité, découvrir le territoire et le patrimoine tout en apprenant grâce à une aire terrestre éducative situé dans la zone du Bois barbu. Une aire terrestre éducative est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, analyser afin de le protéger et de l'aménager avec l'aide de la CPIE.

Le planning prévisionnel est le suivant: 

Octobre – Découverte

Présentation aux élèves du projet "aires éducatives" par les anciens élèves de 6e qui ont débuter le projet en fin d'année, pour donner envie de s’engager dans un projet collectif à long terme: pourquoi protéger la biodiversité ? pourquoi le choix de cette zone ? explication de la démarche.

Novembre – Découverte du site
Première visite du site choisi pour prendre des repères, découvrir l'environnement et les sensations associés.
compétences visées : identifier les différents composants d'un environnement, lecture de carte, écouter et communiquer sur son ressenti.
Découverte de la biodiversité (faune et flore) par des échantillonnages et des différents milieux de l'aire terrestre et installation de la station météo pour découvrir les paramètres météorologiques de l'aire terrestre. 
Analyse du sol avec le CPIE.

Decembre _ Approfondissement en classe et proposition de projet.

Janvier/Février _ Observations de la modification de la biodiversité. 
Contact de partenaires potentiels, planification des interventions en lien, faire le lien entre les observations sur le terrain et les projets envisagés.
Atelier traces et indices avec le CPIE

Printemps (mars-avril-mai) – Retour sur le site à plusieurs reprises.
Echantillonnage, analyse de sol et d'eau.
Herbier de l'ATE et atelier oiseau avec le CPIE. 

Juin – Bilan et restitution
Préparation d’une présentation pour les familles et la communauté éducative : exposition, affiches, diaporama.
Point sur les projets de l'année et futurs.
Objectifs de valoriser le travail collectif, renforcer la fierté et l’estime de soi.

Le CPIE nous accompagne et est notre référent de projet. Son rôle est d'apporter ses compétences, ses connaissances du territoire, son temps au projet et son expertise.

L'équipe éducative interviendra afin de faire le lien entre le projet et les programmes scolaires, leur attendus et les compétences à maîtriser.

Ce projet est donc un réel travail collectif entre les partenaires, les enseignants et les élèves.