Une oasis pour la biodiversité locale

Nous sommes les élèves de CM1/CM2 scolarisés dans la classe unique de La Touche. Notre école est située dans une commune rurale de 260 habitants. Nous sommes scolarisés sur un Regroupement Pédagogique Intercommunal dans la Drôme. 

Nous sommes super motivés pour débuter ce projet, en partenariat avec les habitants de notre village.

Nous nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école. Nous souhaitons créer une aire éducative terrestre. 

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de Clara Vedel, animatrice nature au sein de la structure "Eveil Nature". 

Notre projet va durer au minimum deux années scolaires, il débutera par l'élaboration d'un diagnostic écologique afin de recenser les espèces locales présentes dans ce milieu, la mise en oeuvre d'observations naturalistes, l'identification des habitats et des usages du lieu. Ensuite, nous travaillerons à l'identification du type de sol. Ensuite, nous analyserons collectivement les observations réalisées et nous tenterons d'identifier les enjeux de préservation et de valorisation du site. 

A partir de cette analyse et des apports pédagogiques et didactiques, nous tenterons d’élaborer un plan d’actions concrètes permettant d’attirer de nouvelles espèces. Nous approfondirons aussi nos connaissances liées au territoire (biodiversité, fonctionnement des écosystèmes, impacts des activités humaines) grâce à l'aide de la structure "Eveil Nature" qui nous accompagnera dans ce projet. Ensuite, nous commencerons à mettre en oeuvre notre plan de gestion et nous réaliserons le suivi des espèces, les aménagements et travaux pour maintenir ces espèces ou en accueillir de nouvelles (par exemple, nous envisageons de construire nos propres nichoirs à oiseaux, abris à chauve souris, hôtels à insectes...). Nous envisageons aussi des semis de plantes mellifères et aromatiques. 

Enfin, un temps de valorisation du projet est prévu. Nous travaillerons d'abord sur la préparation d'une restitution à destination des familles, des partenaires et des acteurs du territoire. Cela comprendra la création de supports de communication tels qu'une fresque photos de toutes les interventions et la réalisation de panneaux pédagogiques. Nous terminerons ces deux années par un bilan participatif et une évaluation des actions menées. 

Cette année, Eveil Nature, nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car Clara Vedel va nous apporter ses compétences et connaissances sur la nature du sol, la végétation environnante, l'identification des espèces présentes et la façon de gérer au mieux cet espace pour que d'autres espèces puissent s'y installer.

Tandis que moi, en tant qu'enseignante, je vais accompagner les élèves dans la structuration et l'institutionnalisation des connaissances, la réflexion sur la gestion à moyen et long terme de cet espace. Par ailleurs, j'assurerai le lien entre les différents partenaires, notamment la collectivité, pour promouvoir et valoriser le travail des élèves à l'échelle de la commune et de ses environs. 

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous pensons solliciter les habitants de notre commune afin de les impliquer dans notre projet pour découvrir, protéger et apprécier cet espace.