DÉFI CANICULE ST CLAIR
Enseignants, élèves de l’école et parents d’élève de l’école St Clair, nous sommes toutes et tous réunis pour relever le défi du changement climatique et souhaitons transformer l’école et nos comportements pour y faire face !
Le réchauffement climatique est un défi croissant pour la société… et notre école.
Chaque été, les épisodes de canicule, de plus en plus fréquents, transforment les salles de classe et les cours en fournaises. Pour les enfants, les enseignantes et le personnel, les conditions deviennent alors compliquées : siestes difficiles pour les maternelles, déficit de concentration pendant les cours, récréations impraticables aux heures chaudes... De manière plus globale, le changement climatique va avoir des conséquences plus larges sur nos modes de vie et nous allons devoir nous y adapter.
Face à cette situation, l’école souhaite se lancer un défi collectif et partagé, avec l’adoption d’un plan, structuré et progressif, pour embarquer l’ensemble des parties prenantes de St Clair (direction, enseignantes, élèves et parents d’élèves) dans un projet d’adaptation à ce réchauffement. A l’initiative de la direction, appuyée par les 2 associations de parents d’élèves (l’OGEC et l’Escale), nous souhaitons, en parallèle, initier des améliorations concrètes pour l’école, en particulier ses espaces extérieurs, mais aussi initier une démarche de sensibilisation au réchauffement climatique et aux bonnes pratiques pour y faire face et le limiter.
Sur le volet « transformation des espaces », nous voulons essentiellement créer des îlots de fraicheur dans les cours de récréation, grâce à l’installation de voiles d’ombrage mais aussi de zones végétalisées, de système de brumisation, mobilier adapté… Le but est de concevoir et réaliser ces transformations dans le cadre de réflexions collectives et de chantiers participatifs impliquant largement les parents de l’école (et leurs compétences).
Sur le volet « sensibilisation », l'école souhaite aborder les grands enjeux du réchauffement climatique aussi bien en classe que lors de sorties pédagogiques, offrant ainsi aux élèves une approche concrète et immersive pour s'approprier ces problématiques.
La mobilisation des énergies, envies et compétences est déjà là avec la mise en place d’une vraie équipe « défi canicule » au sein de l’école. Aujourd’hui, en revanche, nous avons des besoins en termes de financement pour compléter nos investissements et nous permettre d’aller plus loin. Nous recherchons, ainsi, un financement de 3000 euros :
Pour relever ce défi, et toujours dans une logique collective de transformation positive du cadre de vie à l’école, nous souhaiterions pouvoir impliquer le plus grand nombre de soutiens ! Merci à vous !
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
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