ATE- une école au coeur du parc national des forêts

Nous sommes une école de 4 classes (de la PS au CM2), soit 80 élèves et nous souhaitons continuer de travailler dans notre ATE qui est situé juste à côté de notre école. Nous avons encore de nombreuses choses à découvrir et à apprendre.

Cette année, des arbres ont du être abattus car ils étaient touchés par la maladie.

A partir de là, nous souhaiterions:

- replanter des arbres en partenariat avec la maison de la forêt.  Après avoir étudier les différentes essences présentes dans nos forêts à partir d'une clé de détermination, nous débattrons pour choisir ce que nous voudrions replanter et nous pourrions étudier tout au long de l'année, le cycle des végétaux (bourgeons, feuilles, fleurs, fruits...)

- à partir des arbres abattus, nous souhaitons mettre en place un parcours sensoriel sur lequel nous pourrions nous déplacer sur différentes matières (écorces, sciure, feuilles....). Ce parcours sera un bel exemple de coopération, les grands pourraient aider les petits à découvrir les différentes matières.

- découvrir les champignons. Quelques champignons poussent dans l'ATE. A partir de là, nous souhaitons, découvrir à l'automne et au printemps, les champignons qui poussent dans nos forêts en partenariat avec la maison de la forêt et la société mycologique du Chatillonnais.

- étudier l'écosystème du ruisseau qui passe dans l'ATE.

- afin de développer la coopération et l'autonomie des élèves, nous souhaitons acheter du matériel d'observation simple à utiliser (loupes, carnets d'observation...) et continuer l'achat de quelques paires de jumelles.

La deuxième année, nous poursuivrons le travail engagé avec l'observation de la croissance et l'évolution des végétaux nouvellement plantés, entretenir le parcours sensoriel....

Cette année, nous avons essentiellement travaillé avec la maison de la forêt qui est intervenue pour fabriquer des cabanes à hérissons et découvrir la petite flore locale.

Nous souhaitons poursuivre notre travail avec la maison du forêt. Les intervenants apporteront aux élèves des connaissances spécifiques sur les essences locales et les champignons. 

Nous pourrons associer la société mycologique locale.

Nous les enseignantes étudierons, avec nos élèves, la reproduction des végétaux adaptée au cycle 2 et 3 et la développement des animaux aquatiques.