Quand l'école prend soin de la nature, même en ville : l'aventure de notre ATE à Montreuil !
Nous sommes 18 élèves de CE2-CM1 de l’école de la Boissière à Montreuil. Depuis deux ans, nous gérons une Aire Terrestre Éducative et découvrons la richesse de la biodiversité présente au cœur de notre ville. Malgré un environnement très urbanisé, notre petit espace de nature abrite de nombreuses espèces et fait face à des enjeux importants, comme les pollutions sonore, lumineuse et les déchets.
Ces troisième et quatrième années nous permettront d’approfondir nos observations, de mieux comprendre ces enjeux et de faire connaître au plus grand nombre la biodiversité de notre aire.
Depuis deux ans, nous explorons et protégeons notre Aire Terrestre Éducative. Les élèves ont mené des actions concrètes en faveur de la biodiversité : ramassage de déchets, création d’affiches de sensibilisation, semis de fleurs, réalisation d’exposés sur les insectes et fabrication d’hôtels à insectes. Leur engagement a rayonné au-delà de la classe grâce à une exposition au Musée d’Histoire Vivante de Montreuil et à des partenariats avec la LPO et l’OPIE, faisant de ce projet une véritable démarche citoyenne à l’échelle de l’école et du territoire.
Pour cette nouvelle phase du projet, nous souhaitons développer l'observation des insectes présents sur notre aire et mieux comprendre leur rôle dans les équilibres naturels. Pour cela, nous
prévoyons l'acquisition d'outils d'observation adaptés permettant aux élèves de mener de véritables enquêtes naturalistes sur le terrain.
Nous souhaitons également créer un jeu pédagogique de sensibilisation afin de partager nos découvertes sur les insectes et les oiseaux encore davantage, et de faire connaître les enjeux de préservation de cette biodiversité locale.
Notre calendrier :
• Octobre 2026 : reprise du projet et Conseil de la Terre
• Novembre 2026 - avril 2027 : observations, séances MAEWAN x ATE, et création du jeu
pédagogique
• Mai - juin 2027 : bilan et valorisation du projet
• Année 4 : Poursuite des projets + exploration de nouvelles thématiques suivant les avancées / pistes des élèves.
Ce que ce projet apporte vraiment aux élèves :
● Apprendre à observer, questionner et agir sur leur environnement proche
● Développer leur confiance, leur attention et leur capacité à travailler ensemble
● Vivre l'école autrement : dehors, par l'expérience, par le sensible
● Se sentir capables de changer les choses, même à leur échelle
Concrètement, chaque année s'organise autour d'au moins 8 séances avec l'association MAEWAN :
• 5 séances "Tour du monde MAEWAN x ATE" : à chaque fois, un parallèle entre la biodiversité mondiale découverte par le voilier et les solutions éprouvées par les peuples traditionnels. La démarche vise à questionner, dynamiser, lier, ouvrir et donner du sens aux réalités concrètes de notre propre aire. Convaincu que l'émerveillement des expéditions, anecdotes et aventures MAEWAN sont un levier riche, positive et riche pour donner sens et envie d'agir.
• 3 séances 100% dédiées à notre projet d'Aire Terrestre Éducative : entièrement pour nos actions de terrain - observer, construire, sensibiliser, transmettre.
Pour mener à bien notre projet, nous prévoyons les dépenses suivantes (4000 euros) :
ANNÉE 3 :
• 8 interventions de la structure accompagnatrice : 1400 euros
• 2 potentielles interventions d’autres partenaires locaux : 300 euros
• Des achats de matériel (d'observation/de découverte : à définir en fonction des besoins des élèves
lors des séances) / Frais transport (aires protégées) : 300 euros
ANNÉE 4 :
• 8 interventions de la structure accompagnatrice : 1400 euros
• 2 potentielles interventions d’autres partenaires locaux : 300 euros
• Des achats de matériel (d'observation/de découverte : à définir en fonction des besoins des élèves
lors des séances) / Frais transport (aires protégées) / Valorisation AE : 300 euros
> Concernant les recettes (4000 euros) :
• Nous sollicitons une subvention de 3900 euros de l’OFB pour deux ans.
• Nous avons demandé 100 euros de financement participatif.
> L'objectif minimum de 100 € nous permettra d'acquérir du matériel d'observation.
> L'objectif optimum de 4000 € nous permettra de réaliser le projet dans sa globalité.
Observer, comprendre et transmettre : voilà ce qui anime notre projet. Grâce à votre soutien,
nous pourrons poursuivre cette aventure et permettre aux élèves de devenir de véritables acteurs
de la préservation de leur environnement. Merci pour votre aide dans ce beau projet !
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.