Ensemble! Apprenons Dehors!

L'école élémentaire publique Saint-Exupéry de Ploërmel (Morbihan) est une école urbaine engagée dans une démarche de classe dehors pour trois de ses classes depuis la rentrée 2024 .

Le projet d'Aire Terrestre Éducative est porté par la classe de cycle 3 (CM1-CM2), composée de 25 élèves, accompagnés par leur enseignant Philippe Seigneur. Il est soutenu depuis le début par l'association Passeur de Nature Bretagne (Ploërmel), référente pédagogique du projet.

La spécificité de ce projet tient à son site : le Parc du Clos Havard, parc urbain public situé en plein cœur de Ploërmel, propriété du Département du Morbihan et géré par la mairie. C'est un lieu du quotidien, fréquenté par tout le quartier et pourtant riche d'une biodiversité ordinaire: étang, ruisseau, lavoir, puits historique, haies centenaires, 14 espèces d'oiseaux recensées, grenouilles, microfaune aquatique. Le choix de se site montre aux élèves  que la nature n'est pas ailleurs, elle est là, à deux pas de l'école, et elle mérite qu'on s'en occupe.

Les carnets d'ATE réalisés tout au long de l'année par les élèves assurent la transmission du projet : à la fin de l'année, le carnet des CM2 est remis aux futurs CM1, qui pourront s'appuyer sur le travail de leurs aînés.

En 2026-2027, le projet entre dans sa troisième aA la rentrée 2026-2027, ils passent à l'action.

Décider ensemble, comme chaque année. En fin d'année 2025-2026, les élèves ont utilisé des outils participatifs — débat, boule de neige, vote à points  pour choisir et prioriser les actions qu'ils souhaitent mener sur le site. Ce moment de délibération collective est au cœur de la démarche : les enfants apprennent à argumenter, à écouter les autres et à assumer collectivement une décision.

Agir concrètement sur leur territoire. Les actions retenues seront mises en œuvre tout au long de l'année, au fil des sorties sur le site. Qu'il s'agisse d'aménagements en faveur de la faune, de protocoles de sciences participatives ou de productions destinées à partager leurs découvertes, les élèves seront à chaque étape concepteurs et réalisateurs de leur projet.

Continuer à observer et à comprendre. L'état des lieux n'est jamais tout à fait terminé : chaque sortie est l'occasion de nouvelles observations, de nouvelles questions. Le protocole "Oiseaux des jardins" du Muséum national d'Histoire naturelle sera poursuivi, permettant aux élèves de contribuer à la connaissance scientifique tout en affinant leur propre regard sur le vivant.

Transmettre et partager. Les élèves réalisent tout au long de l'année un carnet d'ATE, qui retrace leurs découvertes, leurs débats et leurs actions. Ce carnet, transmis en fin d'année aux futurs CM1, est un outil de mémoire vivante du projet. Le projet est également relayé sur les réseaux sociaux par l'association Passeur de Nature Bretagne, pour faire connaître la démarche au-delà de l'école.

Ce que ce projet construit, au-delà des apprentissages scolaires. Apprendre à observer un parc urbain avec les yeux d'un naturaliste, c'est apprendre à regarder autrement ce qui nous entoure. C'est aussi développer la fierté d'appartenir à un territoire et le sentiment d'être capable d'agir pour le préserver. Pour ces 25 élèves, le Parc du Clos Havard n'est plus un simple espace de jeu : c'est leur terrain de recherche, leur lieu de responsabilité, leur bout de nature à eux.

Le projet s'appuie sur un réseau de partenaires solide, mobilisé depuis le lancement de l'ATE en 2024.

L'association Passeur de Nature Bretagne (Ploërmel) assure la coordination pédagogique et l'accompagnement de la classe tout au long de l'année, en lien étroit avec l'enseignant Philippe Seigneur. Elle conçoit et anime les séances sur le terrain comme en classe, en s'appuyant sur une pédagogie active et participative.

Le Conseil départemental du Morbihan, via son service des Espaces Naturels Sensibles, est représenté par Laurent Pérignon. Son expertise naturaliste et sa connaissance du territoire sont une ressource précieuse pour les élèves dans leur exploration du site d'autant que le Parc du Clos Havard est une propriété départementale.

Le Réseau d'Éducation à l'Environnement en Bretagne (REEB), représenté par Lenaïg, inscrit le projet dans une dynamique régionale de l'éducation à la nature et à la biodiversité.

L'Éducation nationale est associée au projet à travers le conseiller pédagogique de la circonscription de Ploërmel, Didier Desmousseau, et le conseiller départemental EDD, Franck Douet, qui accompagnent la démarche et l'ancrent dans les enjeux éducatifs du territoire.