Le Ruisseau de la Coulée du Bourg suit son chemin

              Nous sommes les élèves de CM1 et CM2 de l'école le Ruisseau Blanc de Férel. Nous sommes 54 en tout et gérons de manière démocratique notre Aire Terrestre Éducative. Toutes les décisions, dépenses, actions sont décidées en conseil de la Terre. Nous demandons de l'aide aux acteurs du territoire (élus, professionnels) selon nos besoins. Ainsi, nous découvrons aussi des métiers et le fonctionnement de la commune ou de la communauté de commune, leurs actions.

Nous souhaitons que ce projet perdurent et le transmettre comme depuis 5 ans aux CM1 et CM2 de la prochaine année scolaire. Nous aimerions qu'ils puissent comme nous bénéficier de ce projet pour mieux comprendre la gestion du territoire, apprendre dans la nature, devenir des citoyens avertis.  Plusieurs d'entre nous sont d'ailleurs élus au conseil municipal des jeunes.

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école: nous avons une ATE (Aire Terrestre Éducative ).

C'est un petit bout de territoire commence dans la cour d'école et suit la descente des eaux de pluie dans la Coulée du bourg pour arriver en Bord de Vilaine.  C'est cet espace que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide du CPIE Loire Océane et des scientifiques qui nous aident à répondre à nos questionnements. Parfois, nous suivons le Ruisseau jusqu'à l'océan et découvrons ainsi divers écosystèmes 

Notre projet va durer toute l'année scolaire, il se dérouler ainsi: 

 Septembre -octobre: les CM2 feront découvrir aux CM1 le concept aires éducatives en classe en s'appuyant sur les documents, les traces laissées par les élèves des années précédentes. Puis les CM2 choisiront les modalités de la première sortie dans la Coulée pour les CM1.

Octobre -Novembre: les actions prévues vont prolonger ce que nous avons réalisé en cette année scolaire 2025 2026 et seront axées sur les plantes pour la végétalisation de la cour d'une part et d'autre part la comparaison de l'espace naturel du sous bois de la 

Les actions qui suivront seront décidées par les nouveaux CM en conseil de la Terre mais il s'agira de découvrir un écosystème proche de l'école et de voir comment il peut varier en raison des actions de l'homme et de voir comment on peut agir pour le protéger. Ces actions répondront peut être comme les années précédentes à des demandes d'acteurs du territoire (comme cette année: s'occuper du choix des plants pour la  végétalisation de la cour, ou participer pour CAp Atlantique à la plantations de haies...)ou seront des initiatives des enfants.

Tout au long de l'année, les CM communiqueront comme nous le faisons pour faire part de leur travail selon les modalités qu'ils choisiront ( les années précédentes nous avons créé pour faire connaitre nos découvertes: un spectacle,des expositions publiques, des articles dans les journaux, des publications sur l'ENT, des jeux, ateliers aux Portes Ouvertes de l'école...).

Ils échangeront aussi avec des élèves gérant d'autres ATE ou AME pour comparer différents milieux. Ils pourront aussi avoir contact avec des lycéens qui gèrent une ATE. Et pourquoi pas renouveler l'événement AIRE EN FÊTE mis en place cette année en regroupant 3 écoles.

Cette année, le CPIE Loire Océane, nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter des compétences, des connaissances, du matériel pour réaliser le projet.

Tandis que nos maîtresses,nous apportent des compléments dans les leçons en classe, nous aide à être en classe dehors.

Les adultes sont plusieurs à nous aider chacun apporte ce qu'il sait, ce qu'il sait faire.

En plus, nous sollicitons d'autres partenaires locaux en fonction des avancées du projet et de nos besoins. Nous avons déjà travaillé avec Eaux et Vilaine mais aussi les élus, les professionnels de Cap Atlantique pour l'eau, la foret... Comme notre Aire Terrestre est connue, maintenant certaines personnes viennent aussi nous proposer leur aide.