Découverte de la biodiversité locale
Aider les CM1 à faire découvrir la faune et la flore ( arbres et plantes) autour de leur école aux autres élèves.
Qui sommes-nous ?
Les 21 élèves de Cm1 en liaison avec les 24 anciens élèves de Cm1 ( Cm2 en 2026-2027) vont partir à la découverte de leur environnement.
Ce sont des enfants qui vivent dans une petite ville avec une rivière, un canal, des terres de marais et de nombreux petits bois.
Les enfants vivent à côté mais connaissent mal les êtres vivants qui les entourent.
Nous sommes dans une école primaire qui rassemblent environ 160 élèves de la petite section au CM2.
Le projet pédagogique
Nous sommes engagés dans un projet pour protéger et connaitre la biodiversité autour de notre école des tilleuls nous avons une Aire Terrestre Educative
C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de graine du centre.
Notre projet va durer sur 2 années scolaires, il va consister en Septembre - découverte du concept aires éducatives en classe et sur le lieu. Voir le travail déjà fait par les autres élèves.---
Octobre - découverte de différents sites proches de l'école mare-marais-forêt. L'accompagnateur sera notre soutien pour faire un état des lieux de ce qu'on peut trouver, observer, voir.
Quels sont nos partenaires ?
Cette année, graine du centre (structure accompagnatrice), nous aide à réaliser le projet.
Son rôle est important car elle va apporter sa connaissance du terrain , son expertise sur la faune du Cher au projet.
Tandis que moi en tant qu'enseignante, je prendrai en charge les prolongements ( panneau - mise en écrit - réalisation de carnets individuels) au projet.
Nous allons travailler en binôme au service des élèves.
En plus, nous pensons peut-être solliciter des parents ( écologues et impliqués dans la préservation de la biodiversité) et la mairie pour l'entretien et la préservation du site, en fonction des avancées du projet.
Pourquoi avons-nous besoin de vous ?
Avec cela, nous prévoyons :
- 10 interventions de graines du centre (Structure accompagnatrice) qui nous accompagne : 3 000 euros
- 1 potentielle intervention d’autres partenaires locaux : 150 euros
- Des achats de matériel, filets pour insectes , boites, épuisettes, fichiers d'identification, plaquettes pour les relevés (20) de quoi faire des panneaux des mangeoires et des carnets (Pas obligatoire. Pour réaliser les actions décidées par les élèves, ou pour du petit matériel de découverte du milieu naturel) : 536 euros
- Des frais de transport pour une visite d'une aire éducative autour des arbres ( ou solliciter le château de Chambord).: estimation 570 euros
Nous financerons les dépenses au delà de la subvention de l'OFB
Nous sollicitons une subvention de 4000 euros de l’OFB pour deux ans.
Nous sommes en court de demande auprès des familles.
la mairie nous donne des moyens humains mais ne finance pas ce projet.
En conclusion
Les élèves de Marmagne remercient d'avance tous ceux qui viendront nous soutenir ( humainement financièrement) dans notre envie de devenir des citoyens ^protecteurs et connaisseurs de notre environnement.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.
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Montant collecté :
0,00 €
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Objectif de collecte
400,00 €
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Subvention demandée
4 000,00 €
- Donateurs 0
- Plus que 18 jours
