Aidez les élèves de 6e à faire une classe Mer ou rivière dans le cadre de leur projet d'aire marine éducative.
Nous sommes les élèves d'une classe de 6e du collège G. Holder de Cayenne avec leur professeur d'svt.
Nous sommes super motivés pour découvrir les animaux de notre aire éducative (dans le quartier du collège).
L'aire éducative d'Holder existe depuis plusieurs année et cette année c'est une nouvelle classe de 6e qui prend la suite.
Les anciens élèves de notre aire marine éducative ont travaillés sur la foret, la mangrove, les serpents, les dauphins ou encore les déchets par exemple. Notre aire éducative est un terrain avec de la foret, une crique et de la mangrove (on ne voit plus la mer). L'objectif est de découvrir ce que la nature nous apporte grâce à l'association OSL qui nous accompagne.
Programme :
Septembre : découverte de ce qu'est l'aire éducative et de ses paysages en classe (carte de l'aire éducative et ou sur le terrain).
Octobre 2027: découverte du site et de que qu'on peut y faire et 1er conseil de la mer pour choisir ce sur quoi nous allons travailler.
Novembre 2027: 1ere action/ visite ou intervention sur le sujet qu'on aura choisis.
Décembre 2027: 2e intervention ou visite qu'on aura choisis.
Janvier 2027 : 2e conseil de la mer avec choix de nouvelles actions et sorties
De février à avril 2027 : Suite aux décisions du conseil des élèves, étudier certains éléments de l'AME et mettre en œuvre des actions pour préserver le milieu marin avec l'accompagnement des médiatrices scientifiques de l'association OSL. Les activités peuvent être variées et transdisciplinaires : étudier la biodiversité (inventaire faune, flore, chaîne alimentaire), la réalisation d'un herbier de la flore du littoral, la dynamique du littoral mais aussi son histoire, représentation du milieu marin à travers les cultures de Guyane ou encore l'archéologie, la composition de l'eau et l'impact des déchets marins.
Le choix d'autres intervenants spécialisés dans certains domaines dépendra des décisions du Conseil de la Mer.
- Conseil de la mer : les élèves choisissent la forme de restitution du projet qu'il souhaitent mettre en œuvre pour la fin d'année
- Entre mai et juin 2027 : Restitution des activités de l'AME autres élèves et parents d'élèves, lien potentiel avec d'autres établissements
Année scolaire 2027-28 :
Conseil de la mer élargi : Passage du flambeau de projet à la nouvelle classe de 6ème.
Le projet se poursuit avec la nouvelle classe de 6e et les activités de l'AME selon les mêmes objectifs.
De nouveau, les activités seront choisies par les élèves durant leurs Conseils de la Mer:
Mise en œuvre des actions de valorisation et/ou préservation de l'AME comme pour l'année précedente.
L'année dernière, 3 structures accompagnatrices (GEPOG, Trésor et CERATO et l'observatoire de la dynamique côtière), un prestataire de canoë et notre professeur d'EPS avait accompagné la classe dans leur projet.
Le collège G. Holder sera désormais accompagné par l'association Ocean Sciences & Logistic (OSL) sur le montage du projet, l'animation des études de l'AME et la mise en œuvre d'actions en faveur de l'aire éducative et de notre établissement.
Pour cela, l'association conçoit des outils pédagogiques adaptés aux élèves, au territoire guyanais et aux objectifs de l'équipe pédagogique, elle intervient sur la majorité des séances d'animation dans l'année scolaire, met à disposition certains supports et propose un accompagnement tout au long de l'année.
Ces actions sont réalisées en collaboration avec l'équipe pédagogique afin de faire le lien avec le programme et dans les différentes matières.
Selon les sujets et actions déterminés par les élèves, des intervenants présents sur le territoire sont sollicités tels que le Groupe d'Etude et de Protection des Oiseaux de Guyane (GEPOG) pour l'observation des oiseaux du littoral mais aussi le Réseau Tortues Marines de Guyane, des scientifiques, archéologues, acteurs de la mer ou artistes.
Le GRAINE, réseau local d'éducation à l'environnement et l'Office Français de la Biodiversité sont des partenaires techniques sur la méthodologie, la labellisation et la valorisation du projet.
Cette nouvelle année sera aussi l'occasion de travailler avec 2 enseignants des écoles du réseau (école maternelle Henri Agarande et école élémentaire Mariette Bernude.
Un projet de cette ambition nécessite des financements complémentaires afin de mettre en oeuvre l'ensemble de ces actions sur ces deux années scolaires
Accompagnement de projet tout au long des deux années, 10 séances de travail / an réalisées avec les élèves (en classe ou sur site), la majorité des animations réalisées par OSL (1 animatrice et 1 chargée de projets au minima)
- La mise à disposition de ressources et outils, l'adaptation et la création d'outils pédagogiques par l'association OSL, à hauteur de 80% des financements de 4 000€ pour 2 ans soit 8 à 10 interventions d'OSL par an sur 2 ans : 3200e.
- Des prestations (animations supplémentaire, transport bus) à hauteur de 20% des financements soit : 800€ pour 2 ans pour 2 interventions complémentaires par an. +/- le financement du petit matériel.
- Si financements supplémentaires obtenus : interventions d’autres partenaires locaux et/ ou transport pour sorties, échanges, restitution du projet ex de cette année : une sortie sur l'eau (entre 350 et 550e + frais transports) soit 900€ supplémentaire sur 2 ans sont demandé via la trousse à projet).
Nous sollicitons donc une subvention de 4 000 euros de l’Office Français pour la Biodiversité et 900euros supplémentaire affin de réaliser notre projet.
Nous avons besoin de vous pour faire découvrir la nature guyanaise à nos élèves, car ils doivent commencer par la connaitre pour avoir envie de mieux la protéger.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.