Aider 30 élèves de CM1-CM2 à poursuivre leur travail sur leur aire éducative: découvrir, observer, agir, protéger.
Nous sommes les élèves de CM1-CM2 de l’école Notre Dame à Vernaison
Nous sommes super motivés pour poursuivre ce projet avec les habitants de notre ville.
Nous avons démarré ce projet en 2025 et nous souhaitons pouvoir continuer au moins les deux prochaines années. Grâce à nos camarades qui nous ont passé le relais et la responsabilité de continuer d'étudier et de prendre soin de cet espace, nous sommes très impliqués et motivés pour poursuivre ce projet.
L’AFE nous responsabilise, on se sent concerné. On a envie d’agir, de développer la biodiversité. On comprend mieux les problèmes liés aux crues, au gel, à l’espace partagé entre la nature et les humains.
Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous avons une Aire Terrestre Educative ou plutôt une aire fluviale éducative. Ce terrain est entre le Rhône et la voie ferrée. C’est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de Cédric de S’ortie et de Julie du SMIRIL.
Pendant les deux premières années, nous avons choisi le site, découvert les espèces animales et végétales qui se trouvent dessus. Nous avons ainsi pu travailler sur les oiseaux, les insectes, les castors, leur traces, étudier la rippisylve, les plantes et les fleurs. Nous avons planté des arbres, fait du randossage et informé par divers moyens.
En 2026-2027, notre projet va durer toute l'année scolaire, il va consister en septembre de transmettre nos connaissances aux CM1 montants, d’octobre à mars d’observer et découvrir les secrets de la nature avec l’animateur et notre endeignante, au printemps, étudier les poissons du Rhône, l’impact de la pollution sur la présence des poissons, découvrir la pêche électrique et comprendre la migration de l’anguille, semer des graines pour une prairie fleurie et méllifères. Tout au long de l'année, prendre des décisions par des conseils réguliers. Et chaque trimestre, éditer un journal autour de l’ATE (AFE).
Cette année, c'est Cédric de la S’ortie et Julie du SMIRIL qui nous accompagnent dans ce projet et qui continueront à le faire l'année prochaine. Leur rôle est important car ils nous apportent leurs connaissances et compétences techniques au projet, nous apprend à connaitre au mieux notre ATE / AFE et, nous aide à trouver les bonnes pistes de gestion de cet espace naturel.
En tant qu'enseignante, j'aide les élèves à se mettre en projet, à préparer et poursuivre les différentes interventions de Cédric. J'assure aussi le lien entre les différents acteurs : mairie - SMIRIL- Adopte ton fleuve en transmettant les journaux écrits par les élèves. Je permets aux élèves de réinvestir les notions vues dans différentes domaines en lien avec les programmes du cycle 3. .
Nous allons travailler en équipe au service des élèves.
Cela fait deux ans que les élèves ont commencé l’aventure de l’AFE . Les élèves ont émis de continuer. Ils ont choisi d'étudier ce qu'il y a dans le fleuve et agir pour développer la biodiversité.
Le coût total de notre projet pour les 2 années à venir est de 5350 euros en ajoutant tous les coûts listés ci-dessous
Nous prévoyons :
12 interventions de la S’ortie pour un coût total de 3 600 €
Une intervention potentielle d’autres partenaires (spécialistes, acteurs locaux) : 400€
Des achats de matériel pour nous permettre de poursuivre le travail d’état des lieux (des paires de jumelles en plus, des guides d'identification) 300€
La réalisation d’un journal d'information sur notre AFE (le SMIRIL financera à hauteur de 300 euros une éventuelle impression)
Les 3 séances sur les poissons avec la Fédération de pêche 69 seront financées par le SMIRIL avec le soutien de l’agence de l’eau RMC pour 750 euros.
Nous sollicitons une subvention de 4000 euros de l’OFB pour deux ans.
Nous avons besoin de vous pour continuer notre travail sur l'ATE (AFE) et ainsi apprendre autrement à protéger la nature.
Grâce à ce projet, nous avons pu découvrir une autre façon d'apprendre, au contact de la nature: L’ATE (AFE) nous a apporté l’attention de la nature et de sa beauté cachée. Et que c’était nous qui devons faire attention à elle et s’y adapter et pas l’inverse.
Ce qui nous a permis d'enrichir nos compétences et nos connaissances !
Merci de nous aider à continuer ce projet qui est si important pour nous, de nous aider à découvrir, à connaître et à transmettre à tous l'importance de préserver la biodiversité.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.