ATE Vivons les sciences au parc!
Aidez notre classe de CM1/CM2 dans leur projet d'aire terrestre éducative au parc des Chartreux
Qui sommes-nous ?
Nous sommes les 21 élèves de Cm1/CM2 de l'école Henri Wallon de Petit-Quevilly.
Notre école est en ville, nous faisons partie d'un réseau d'éducation prioritaire.
Nous sommes super motivés pour poursuivre ce projet avec les habitants de notre ville et le conservatoire des espaces naturels de Normandie.
Le projet pédagogique
Nous sommes engagés depuis septembre 2024 dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous avons une Aire Terrestre Educative.
C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide du conservatoire des espaces naturels de Normandie.
Notre projet va durer toute l'année scolaire, il va consister en l'étude de la faune et de la flore du parc comme l'ont fait avant nous deux autres classes ces deux dernières années.
En septembre, passation de l'aire terrestre éducative avec la classe gestionnaire en 2025/2026 et mise en place du conseil d'enfants.
En octobre, ateliers de découverte de la faune et de la flore du parc avec un accent mis sur les écureuils.
En novembre, travail en classe sur la restitution des ateliers avec confection d'affiches.
En décembre, travail de recherche scientifique et prélèvements sur le terrain pour travailler en salle de sciences
En janvier, réflexion sur la réalisation d'une émission de radio afin de diffuser les informations sur notre aire terrestre éducative.
En février, mars et avril, ateliers sur site et conseil des élèves, préparation de l'émission de radio.
En mai, enregistrement de l'émission de radio en studio et atelier sur site.
En juin, exposition sur site des travaux de l'année, journée de labellisation avec ouverture aux autres classes, aux
parents et à la mairie.
Quels sont nos partenaires ?
Cette année, le conservatoire des espaces naturels de Normandie, continue à nous aider à réaliser le projet.
Son rôle est important car elle va apporter des connaissances sur la flore et la faune ainsi que sur la gestion de sites naturels au projet. Elle animera des ateliers sur site.
Tandis que moi - nous, en tant qu'enseignant(es), je vais organiser en classe la restitution par écrit des sorties et connaissances apportées ainsi que la création de textes pour notre émission de radio. Je guiderai le conseil des élèves.
Nous allons travailler en binôme au service des élèves.
En plus, nous pensons peut-être solliciter la mairie et la métropole en fonction des avancées du projet.
Pourquoi avons-nous besoin de vous ?
Avec cela, nous prévoyons :
- 16 interventions du conservatoire des espaces naturels de Normandie qui nous accompagne sur deux années : 4000 euros
- Des sorties en lien avec le développement durables: 100 euros
- Des achats de matériel pour notre émission de radio: 400 euros
Nous sollicitons une subvention de 4000 euros de l’OFB pour deux ans.
En conclusion
Nous vous remercions par avance pour votre soutien dans notre action auprès des élèves qui permettra de les sensibiliser au développement durable.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.
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Montant collecté :
0,00 €
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Objectif de collecte
500,00 €
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Subvention demandée
4 000,00 €
- Donateurs 0
- Plus que 25 jours
