ATE Painlevé Mon terrain au bord du Lez


Soutenez les élèves de l'école élémentaire Painlevé à devenir acteur - protecteur de la biodiversité de leur ATE

Qui sommes-nous ?

Nous sommes les élèves de cycle 3 de  l'école Painlevé de Montpellier.

Nous sommes super motivés pour poursuivre ce projet avec les enseignants de notre école , les animateurs de l'APIEU  et les agents de la Ville qui nous soutiennent depuis le début en 2024. Notre ATE est même devenu un "havre de paix" pour la loutre !

Le projet pédagogique

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous avons une Aire Terrestre Educative en bordure du fleuve le Lez.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de l'APIEU et les agents de la Ville en charge de la biodiversité.

Notre projet va durer toute l'année scolaire, il va consister en plusieurs rendez-vous (environ 6) avec la structure accompagnatrice en sus des séances menées par l'enseignant en charge.

Septembre - découverte du concept aires éducatives en classe : une approche sensible associée à une présentation de l'historique et des enjeux définis et livrés par les élèves de l'année précédente : installation d'une haie forestière, d'habitats protégés pour les hérissons, le suivi des mouvements de la faune ( pièges photographiques )

--- Octobre - sensibilisation au rôle du sol/ biodiversité : prélèvements, observations de la faune etc.. 

+ 1er conseil des élèves : questionnements  tout azymuth puis établissement d'une ligne de conduite / missions passées

--- novembre  - focus sur la protection de la faune en vue de l'hiver+ installation de la haie forestière

-->  décembre - vérfification des divers nichoirs ( oiseaux, chauve-souris) des pièges photographiques

-->janvier - 2ème conseil des élèves: les missions d'étude pour la suite de l'année

--> juin : découverte d'un autre environnement: la lagune et ses spécificités/ biodiversité

+ élaboration d'un mode de transmission pour les élèves de l'année suivante ou en direction de toute l'école ?

Quels sont nos partenaires ?


Cette année, le CPIE APIEU nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car il va apporter les compétences de ses intervenants, leurs ressources pédagogiques de grandes qualités au projet.

Tandis que moi cette année puis ma collègue l'année suivante  en tant qu'enseignant(es), allons apporter notre expérience au projet.

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous pensons solliciter le partenariat d'un autre CPIE , celui de Thau pour les actions autour de la lagune. Un partenariat est déjà engagé avec du personnel du CNRS pour le suivi de la faune sur l'ATE par le prêt de la caméra.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Avec cela, nous prévoyons :

  • 6 interventions du CPIE APIEU qui nous accompagne : 2000 euros/an
  • 1 potentielle intervention d’autres partenaires locaux :250 euros/an
  • Des achats de matériel pour réaliser les actions décidées par les élèves, ou pour du petit matériel de découverte du milieu naturel : 300 euros
  • Des frais de transport pour des visites de sites: 60 euros 

Nous sollicitons une subvention de 4000 euros de l’OFB pour deux ans.

En conclusion

Voilà 3 ans que ce projet a démarré, les changements de comportements sont manifestes sur beaucoup d'enfants: moins peur des "petites bêtes", une joie de se rendre régulièrement dans cet espace "vert" sauvage, source de curiosités . Nous semons les graines du goût pour le vivant chez ces citadins qui en manquent. 

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.

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Partenaire mécène

Contrepartie précédente + Le logo ou le nom du partenaire mécène du projet apparaitra sur les supports de communication du projet (site internet et réseaux sociaux du projet ou de l'établissement, murs des donateurs etc.)

Pour 100,00 € ou plus
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