Notre aire borde le lycée. De nombreux élèves ignorent l’existence de ce petit fleuve côtier- aidez-nous à changer cela. Soutenez notre projet afin de former des ambassadeurs de l’environnement.
Nous sommes les élèves de la classe de seconde Bac Pro AEPA Animation Enfance Personnes Âgées du Lycée Émile Zola à Aix en Provence.
Nous sommes motivés pour poursuivre et une relève s’instaure depuis trois ans. Nous à notre tour découvert notre aire l’aire grâce à plusieurs avec Marion de la maison régionale de l’eau et d’autres interventions, nous avons étudié la biodiversité et enrichi notre vocabulaire.
Lors du forum sur le développement durable au lycée, nous avons pu partager nos connaissances avec les élèves.
Nous nous sommes rendus compte finalement que bon nombre d’élèves ne connaissent pas ce petit fleuve côtier qui borde le lycée !!
Nous espérons pouvoir continuer longtemps à travailler sur cette aire éducative. Nous l’avons même nommée : « Le refuge des 2AEPA »
Nous souhaitons démarrer dès septembre : pour découvrir la parcelle et permettre aux élèves de mettre les pieds dans l’eau afin d’effectuer les 1ères observations. Nous devons aussi jongler entre le départ en période de formation en milieu professionnel de décembre et notre forum du développement durable 3ème semaine de janvier. Ces actions visent à développer leurs compétences, leur autonomie dans les tâches à réaliser, créer une cohésion de classe mais aussi prendre confiance en soi.
En reconnectant les élèves à la nature, ils concevront des animations adaptées à leur public. Les projets éducatifs de nos structures partenaires « Accueil Collectif de Mineurs » encouragent un comportement citoyen, favorisent la découverte et le respect de l'environnement.
Ce projet permet d’aborder les champs disciplinaires de l‘ enseignement professionnel et général du bac Pro Animation Enfance Personnes Âgées et donne du sens à cette formation. Les conseils des élèves par exemple permettent d’aborder la conduite de réunion.
Notre partenaire référent est la MRE Maison Régionale de l’Eau (Marion A) et nous effectuons les sorties au bord de l’Arc avec elle. Mais nous collaborons de façon étroite avec le service développement durable d’Aix en Provence et le Museum d’histoire naturelle (Frédéric J.). L’association « Arc fleuve vivant » contribue aussi à enrichir nos réflexions. Nous avons commencé un travail avec un agent d’entretien des espaces verts du lycée (Sofiane R.) et souhaitons enrichir au cours des années et présenter cela au forum du développement durable du Lycée. Une association d’éducation à l’environnement « les verts terrils » (Gilles C.) intervient aussi pour nous former à animer et élaborer des séances sur le thème de la nature.
Nous souhaitons à nouveau l’an prochain organiser des activités d’animation sur la parcelle avec nos CSC partenaires comme nous l’avions fait en 2024 avec les enfants de l’ALSH du CSC la Grande Bastide.
Ce projet n’est pas un long fleuve tranquille, certains adolescents sont totalement déconnectés de la nature et ont d’autres préoccupations. Les voir à nouveau s’émerveiller et une belle récompense et cela augure de belles perspectives.
Nous prévoyons sur les deux ans :
Nous sollicitons une subvention de 4000 euros de l’OFB pour deux ans.
Soit un total de 7000€ sur les deux ans.
Pour mener à bien ce projet sur les deux ans, nous souhaitons collecter la somme de 3000 € afin de payer intervenants et matériel.
Nos élèves souhaitent acquérir des connaissances mais aussi explorer : la ripisylve, la faune et la flore. N’ayant pas de formation en SVT dans leur cursus une remise à niveau est nécessaire.
Précédemment les élèves avaient montré un intérêt pour l’embouchure de l’Arc : le marais du Sagnas, un espace préservé. Observer de lieu pourrait avoir du sens. (frais de transport et professionnel spécialisé nature sont nécessaires).
Merci beaucoup pour votre participation ! Pour l'intérêt que vous portez à ce projet et la confiance accordée à nos jeunes lycéens !
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
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Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.