ATE en IME

Nous sommes les élèves d’une classe d’IME âgés de 10 à 15 ans, scolarisés au Centre Jean Cluzel à Savines le Lac dans les Hautes Alpes. Nous travaillons sur le projet ATE depuis la rentrée 2024. Nous avons trouvé notre ATE et nous aimerions pouvoir continuer à apprendre plein de choses sur, dans et par notre ATE. Nous travaillons avec une association qui s’appelle Gap Sciences Animation, et nous espérons pouvoir également rencontrer d'autres partenaires comme des gardes du Parc National des Ecrins qui se trouve tout près de notre établissement. Nous sommes très enthousiastes et nous avons hâte de continuer à apprendre des choses sur l'environnement culturel et naturel grâce à notre ATE.

Nous sommes donc engagés dans le projet Aire Terrestre Educative depuis la rentrée 2024. 

Notre ATE est un bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de l'association Gap Sciences Animation qui intervient 4 à 5 fois par ans dans notre classe et sur notre ATE pour nous apporter des connaissances scientifiques.

Nous avons aussi pour projet de rencontrer des gardes du Parc National des Ecrins pour en apprendre d'avantage sur la faune et la flore (les animaux et les fleurs) car sur notre ATE nous avons vu des animaux de la forêt grâce à des pièges photos posés.

Afin de travailler l’inclusion scolaire nous avons rencontré une école à Ancelle qui a aussi une ATE. aussi, nous faisons des voyages scolaires en lien avec l'ATE : nous visitons des Aire Marine Educative. Et, nous projetons éventuellement un projet avec le lycée international de Milan en Italie. 

Notre projet a durée toute l'année scolaire 2024/2025 2025/2026 et on souhaite le poursuivre les années qui arrivent pour continuer d'apprendre ! 

Ce projet nous permet de travailler dans toutes les disciplines scolaires :

 - En sciences : à travers la formulation d’hypothèses, l’observation et la prise de notes : connaissance sur les arbres avec la création d'un herbier, connaissances sur la faune avec la pose de pièges photos, connaissances sur le vivant et la flore en utilisant des applications (plantnet, earlybird...).

- En géographie : se repérer sur un plan et dans l'espace qui entoure notre IME : aller sur notre ATE à pied et tracer l'itinéraire, Apprendre des choses sur notre territoire proche (IME) et local (parcs nationaux, zone natura 2000), les acteurfs (ONF, OFB…), Les différences espaces et leurs différences : montagneux, marins

- En enseignement moral et civique en collaborant à la réalisation d’un projet collectif et en abordant les notions de citoyenneté et d’écologie : conseil d'élève, élections d'éco délégués, l'environnement et la pollution, le recyclage des déchets... On travaille aussi sur des compétences citoyennes et psychosociales : Respect des règles, des autres et de la nature, prise de parole, écoute, interactions adaptées, Responsabiliser : tutorat, compétences de gestionnaires (choisir, mener des actions, échanger), le Bien être psychiques : des outils pour aller mieux, la nature comme ressource

- En langage oral et écrit : production d’écrits, prise parole, écoute et compte rendus écrits, animation du blog de la classe et lecture d’albums, Lecture de supports variés (plan, affiches, prospectus, album, documentaires), productions d’écrits (comptes rendus, lettres, affiches, article sur le blog, présentation orale, exposé, codes pour communiquer (interpeler un adulte, passer un appel téléphonique, se présenter…)

- En ateliers sensoriels : utiliser et développer les sens, travailler sur les émotions.

- En Mathématiques : Compter (recenser des espèces), calculer, Manipuler des outils de mesures : donner du sens aux outils et aux grandeurs (longueurs : cm, mètre/ poids : g kg), manipuler, Comprendre la notion de périmètre, Etudier les formes géométriques, Résoudre des problèmes, utiliser les mesures et donner du sens : mesurer la quantité de neige, l'âge des arbres ect

- En Art plastique et atelier bois : faire des dessins, du land art et des photographies, et également en travaillant sur des projets en lien avec les ateliers de l’IME proposés par les éducateurs (construction de nichoirs, d’hôtels à insectes, de parcours sensoriels…)

- En Informatique : Utiliser des outils numériques : son téléphone (photos, applications pour apprendre (plantnet, earlybird...), tablettes, word pour écrire, savoir utiliser internet comme ressources.

- Et sur des apprentissages plus concrets en lien avec la vie de tous les jours : se repérer dans le temps qui passe : création d'une frise des saisons avec la photo d'un arbre par mois, comparer la faune et la flore à chaque saison (mesurer la neige..), les mois de l'année, ma date de naissance etc

Nos partenaires :

La mairie de Savines-Le-Lac : convention avec eux

Gap Sciences Animation