Accompagnez les élèves de CM2 de l'école du Bois Robin dans leur projet d'Aire Educative Terrestre autour de la mare
Nous sommes les élèves de CM2 de l’école du Bois Robin à La Baule.
Nous sommes super motivés pour poursuivre ce projet avec les usagers de la mare.
La nouvelle classe souhaite continuer le travail déjà entrepris autour de la mare afin de mieux connaître les êtres vivants qui y habitent et participer à sa protection. Les élèves ont envie de poursuivre les observations, découvrir l’évolution de la biodiversité et sensibiliser les usagers à l’importance de préserver cet espace naturel. Ils souhaitent également mettre en place de nouvelles actions, comme l’installation de panneaux d’information et la rencontre de professionnels de l’environnement, afin de devenir de véritables acteurs de la protection de leur territoire.
Pour ces 2 prochaines années d’aire éducative terrestre, le projet pourrait s’orienter vers la valorisation et la protection durable de la mare. Les élèves pourraient mener des actions de sensibilisation auprès des usagers grâce à la création et à l’implantation de panneaux informatifs présentant la biodiversité du site et les comportements à adopter pour le préserver.
Le projet pourrait également s’enrichir d’interventions de professionnels et de partenaires, tels que des associations environnementales, des agents municipaux ou des spécialistes des mares, afin d’approfondir les connaissances des élèves sur la gestion et la restauration des milieux naturels.
Enfin, la nouvelle classe pourrait poursuivre le suivi scientifique engagé les années précédentes en observant l’évolution de la biodiversité et de la végétation, tout en partageant ses découvertes avec les autres élèves et les habitants de la commune.
Le projet d’Aire Éducative Terrestre a été construit grâce à un travail conjoint entre l’enseignante et le référent du CPIE. Le CPIE a accompagné la classe tout au long du projet en apportant des connaissances scientifiques et techniques sur le fonctionnement de la mare, la biodiversité et les enjeux liés à la préservation de ce milieu naturel. Les interventions ont permis aux élèves de découvrir les espèces présentes, de mener des observations sur le terrain et de développer une démarche scientifique.
De mon côté, en tant qu'enseignante, j'ai assuré le lien avec les programmes scolaires du cycle 3 en intégrant le projet dans différents domaines d’apprentissage, notamment les sciences, le français, les mathématiques et l’enseignement moral et civique. J'ai également accompagné les élèves dans la réflexion, la mise en œuvre des actions et l’exploitation pédagogique des observations réalisées sur le terrain.
La mairie de La Baule a également été un partenaire essentiel du projet. Elle a accompagné les élèves dans le choix du site et a entrepris des travaux de restauration de la mare afin de rendre cet espace plus accessible et plus favorable à la biodiversité. Les échanges avec les services municipaux ont permis aux élèves de mieux comprendre le rôle des collectivités dans la gestion et la protection des espaces naturels.
Pour les années à venir, le projet pourrait continuer à s’appuyer sur ces partenaires tout en s’ouvrant à d’autres intervenants, comme des associations environnementales, des spécialistes de la biodiversité ou des agents des espaces verts, afin d’enrichir les connaissances des élèves et de poursuivre les actions de sensibilisation et de protection de la mare.
Avec cela, nous prévoyons :
Nous sollicitons une subvention de 4000 euros de l’OFB pour deux ans.
Ce projet d’Aire Éducative Terrestre constitue une expérience riche et concrète pour les élèves, leur permettant de développer des connaissances scientifiques, des compétences citoyennes et un véritable engagement en faveur de l’environnement. Grâce au partenariat entre l’école, le CPIE et la mairie de La Baule, les élèves deviennent progressivement acteurs de la préservation de leur territoire et prennent conscience de l’importance de protéger les milieux naturels proches de leur quotidien.
Le soutien apporté à ce projet permettra de poursuivre les actions engagées, d’enrichir les interventions pédagogiques et de mettre en place des aménagements favorisant la sensibilisation et la protection de la mare. En accompagnant cette démarche sur le long terme, les partenaires contribuent à former des citoyens responsables, sensibilisés aux enjeux environnementaux et capables d’agir concrètement pour leur environnement.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
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