La relève est là: les élèves de Cesson Croix investissent la République!

Notre classe se lancera dans une aventure culturelle et citoyenne au cœur de Paris.

Qui sommes-nous ?

Deux classes de l'école Cesson Croix rouge, les ce1 A et les ce1 B, souhaitent partir à la découverte des coulisses de la République, à PARIS.
Nous sommes une école costarmoricaine en REP et nous avons besoin de votre aide pour concrétiser ce projet.

C’est une expérience qui compte dans un parcours scolaire, qui ouvre de nouvelles perspectives et qui consolide la confiance des élèves dans leur place au sein des institutions républicaines.

Le projet pédagogique

En visitant l’Assemblée nationale, nous ouvrirons grand les portes de la République à tous nos petits curieux!

En découvrant ces lieux, ils comprendront qu’ils ont leur voix dans ce grand orchestre, et qu’à sept ou huit ans, on peut déjà porter en soi l’esprit de la citoyenneté.

Les élèves visiteront l’Assemblée nationale, lieu où les députés discutent, débattent et votent les lois qui organisent la vie de tous les citoyens.

Cette visite s’inscrit dans un projet pédagogique autour de :

la citoyenneté
le vote
la loi
le rôle des représentants
la découverte des institutions françaises

En naviguant sur la Seine, en bateaux-mouches, et en admirant les plus grands monuments, nos élèves vont poser un nouveau regard sur la capitale et s'approprier la richesse du patrimoine français.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Le coût total du voyage s'élève à 1748 €: 1050 € pour le train, 203 euros pour le métro, 300 euros de bateau- mouche.

Un soutien de votre part nous permettrait de soulager le coût de la participation finale demandée aux familles .

L'objectif minimum de 1500 € nous permettra de financer le train, le métro, les Bateaux- Mouches.

L'objectif optimum de 3000 € nous permettra Le budget minimum de 1 500 € permet uniquement de financer les déplacements (train, métro) et l’activité Bateaux-Mouches. Cependant, notre projet ne se limite pas à une sortie : il s’agit d’un véritable parcours citoyen et artistique construit sur plusieurs semaines. Le budget optimum de 3 000 € permet d’ajouter trois volets pédagogiques essentiels : • un projet théâtre en classe pour travailler la prise de parole, le débat et la représentation ; • l’intervention d’un comédien professionnel sur le Bateau-Mouche afin de transformer la traversée en expérience culturelle ; • l’achat d’albums et de supports pédagogiques pour préparer et exploiter la visite. Passer de 1 500 € à 3 000 € permet donc de financer non seulement le déplacement, mais aussi les outils pédagogiques qui donnent du sens à la visite et assurent un véritable impact éducatif.

En conclusion

Cette visite s’inscrit dans un parcours pédagogique complet : lecture d’albums, débats, mise en scène théâtrale, simulation d’hémicycle et rencontre avec un député.

Pour beaucoup de nos élèves, cette sortie représente bien plus qu’une visite : c’est l’occasion de franchir un seuil culturel, de découvrir un lieu républicain majeur, de comprendre le rôle des représentants, et de se sentir pleinement légitimes dans les institutions de leur pays.

C’est une expérience qui marque une scolarité, qui ouvre des horizons et qui renforce la confiance en soi.

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.