ATE Ecole Marcel Estrade Naves

Nous sommes les élèves de l’école Marcel Estrade de Naves (Corrèze).

Depuis 2022, nous participons à des sorties immersives pour découvrir et mieux comprendre notre environnement proche. Selon les classes, nous travaillons sur les saisons, les oiseaux, les insectes ou encore les milieux aquatiques. Notre école a obtenu le label Aire Terrestre Éducative en juin 2023, ce qui renforce notre engagement en faveur de la connaissance et de la préservation de la biodiversité locale. 

Nous sommes très motivés pour poursuivre ce projet. Grâce aux sorties de terrain, nous développons notre curiosité, notre sens de l’observation et notre compréhension des liens entre les êtres vivants et leur environnement. Ces expériences concrètes donnent du sens à nos apprentissages et nous permettent de devenir de véritables acteurs de notre territoire.

Nous sommes engagés dans un projet de connaissance et de préservation de la biodiversité sur l'espace Laurent Lenoir à Naves grâce à notre Aire Terrestre Éducative. Nous sommes labellisés depuis juin 2023.

Cette aire est un petit territoire proche de l’école que nous apprenons à observer, connaître, comprendre et protéger. Accompagnés par notre structure partenaire (Ligue de l'enseignement FAL19) et les acteurs locaux, nous découvrons la richesse de la faune, de la flore et des milieux naturels qui nous entourent.

Notre projet se déroule de septembre 2026 à juillet 2028.

- En septembre 2026, les élèves découvriront ou redécouvriront le site de l’Aire Terrestre Éducative et éliront leurs représentants afin de mettre en place la gouvernance du projet.

- D’octobre à décembre 2026, les premières sorties de terrain permettront d’observer le milieu naturel, d’identifier les premières espèces et de s’initier à une démarche scientifique basée sur l’observation.

- De janvier à avril 2027, les élèves approfondiront leurs connaissances sur la biodiversité locale grâce à de nouvelles sorties et à l’accompagnement des partenaires du projet.

- De mai à juin 2027, ils mèneront des actions citoyennes en faveur de la préservation du site et valoriseront leurs travaux auprès de la communauté éducative.

L’année scolaire 2027-2028 sera consacrée au suivi de la biodiversité dans le temps, à la comparaison des observations réalisées au fil des saisons et à la restitution des résultats du projet.

Grâce à des sorties régulières sur le terrain, des rencontres avec des spécialistes et des temps de réflexion en classe, les élèves développent leurs connaissances scientifiques, leur sens des responsabilités et leur engagement en faveur de la protection de l’environnement. Ce projet leur permet de devenir des acteurs de leur territoire tout en donnant du sens aux apprentissages scolaires.

Le pôle "environnement" de la ligue de l'enseignement FAL19, nous accompagne dans la mise en œuvre de notre Aire Terrestre Éducative. Son rôle est essentiel, car elle apporte son expertise naturaliste, ses connaissances du territoire et son accompagnement pédagogique lors des sorties de terrain et des temps de réflexion avec les élèves.

En tant qu’enseignants, nous assurons le suivi du projet en classe, l’articulation avec les apprentissages scolaires et l’accompagnement des élèves dans leurs observations, leurs recherches et leurs prises de décision. Nous travaillons en étroite collaboration avec la ligue de l'enseignement FAL19 afin de construire un projet cohérent et adapté aux besoins des élèves.

Au cours des deux années scolaires, nous poursuivrons ce travail en binôme au service des élèves. Selon les thématiques abordées, nous pourrons également solliciter d’autres partenaires locaux, tels que la commune de Naves, des associations naturalistes ou des acteurs du territoire, afin d’enrichir les connaissances des élèves et de renforcer l’ancrage local du projet.