Aider 70 élèves de 2nde à participer à la gestion d'un espace vert de la ville.
Deux classes de 2nde de 35 élèves chacune vont continuer à participer à la gestion d'un espace vert de la ville de Chelles (parc rue Liaubon).
L'objectif est d'apprendre directement sur le terrain les techniques d'observations, de comptage de la biodiversité et d'étudier les moyens mis en œuvre pour protéger la biodiversité locale. Le parc Liaubon bénéficie déjà d'une gestion durable que nous souhaitons étudier dans un premier temps, puis intégrer en proposant des petites actions locales (à destination des usagers du parc et/ou aux écoles primaires alentour).
Intégré au programme de SVT, ce projet permet de faire classe dehors et de rendre le programme plus attractif et concret.
Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre lycée Jehan de Chelles : nous avons une Aire Terrestre Educative.
C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de la FNE Seine et Marne.
Notre projet va durer toute l'année scolaire, il va consister à réaliser plusieurs sorties :
- nous découvrirons le site et étudierons de la biodiversité et sa préservation à l'automne (septembre = découverte sensorielle et géographique du site, octobre = moyens de préservation de la biodiversité et discussions autour de l'impact des activités humaines sur la biodiversité locale et à plus grande échelle lors de la réalisation de la fresque de la biodiversité, novembre = sortie observation de l'endormissement de la nature et étude du passage de la mauvaise saison),
- nous étudierons le sol et sa structure pendant l'hiver (décembre, janvier, février) et organiserons les conseils de la terre pour décider des actions à mener,
- nous retournerons sur le terrain au printemps (mars, avril, mai) pour étudier le réveil de la nature et réaliser les actions décidées pendant l'hiver.
Les objectifs sont multiples : fédérer la classe autour d'un projet commun, travailler la prise de décision collective et l'argumentation tout en écoutant les propositions des autres (compétences psychosociales), développer la communication en adaptant son langage (entre élèves, avec les élus, avec les plus jeunes, avec des usagers du site).
Cette année, la FNE Seine et Marne et GENDT Paysages nous aide à réaliser le projet.
Son rôle est important car elle va apporter ses connaissances naturalistes, ses compétences d'observation du terrain et sa bonne humeur au projet.
Tandis que moi, en tant qu'enseignante, je vais apporter ma pédagogie et ma bonne humeur au projet.
Nous allons travailler en binôme au service des élèves à proposer des activités engageantes.
En plus, nous pensons peut-être solliciter la mairie et la SAFER, en fonction des avancées du projet (surtout pour la partie gestion durable déjà en place).
Avec cela, nous prévoyons :
Nous sollicitons une subvention de 4000 euros de l’OFB pour deux ans.
Cout total sur 2 ans : 4000 (interventions de l'association encadrante = subvention OFB) + 1500 (achat de matériel, rencontre avec d'autres ATE, sortie sur un site protégé = dons sur la trousse à projet) = 5 500 euros.
Aucune participation de la part des familles n'est attendus, en dehors de participer aux sortie si disponible ou aux rencontres organisées par les élèves).
Nous vous remercions de l'attention porté à notre projet, même sans participation. Votre participation permettra aux élèves de pouvoir envisager plusieurs actions, alors n'hésitez pas à participer, même si c'est petit !
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.