Montagne, numérique et mixité scientifique
Aidez nos élèves à partir à la montagne et encourager la mixité scientifique !
Qui sommes-nous ?
Nous sommes une équipe d’enseignants du Lycée Clémenceau de Montpellier accompagnant deux classes de Seconde « Numérique & Maths », soit 70 élèves âgés de 15 à 16 ans.
Cette classe à projet a été créée pour développer l’appétence des élèves pour les sciences et le numérique à travers des approches pédagogiques innovantes. Les élèves utilisent quotidiennement les outils numériques dans leurs apprentissages et travaillent sur des projets mobilisant les mathématiques, l’analyse de données et la résolution de problèmes concrets.
Une attention particulière est portée à la mixité et à la féminisation des filières scientifiques. Dans le cadre du plan national « Filles et maths », nous veillons à favoriser la confiance et l’engagement des jeunes filles dans les disciplines scientifiques et numériques, encore insuffisamment choisies dans les parcours d’orientation.
Le Lycée Clémenceau est un établissement public du centre-ville de Montpellier qui accueille des élèves aux profils variés. Ce projet s’inscrit dans une volonté de promouvoir l’égalité des chances en permettant à tous les élèves, quels que soient leur origine sociale ou leur parcours, d’accéder à des expériences éducatives ambitieuses et enrichissantes.
Le séjour à Orcières Merlette constitue le temps fort de l’année. Il permettra aux élèves de mettre en pratique les compétences développées en classe dans un environnement exceptionnel, tout en découvrant les enjeux scientifiques, économiques et environnementaux liés aux territoires de montagne.
Le projet pédagogique
Du 8 au 12 mars 2027, 70 élèves de Seconde « Mathématiques et Numérique » du Lycée Clémenceau participeront à un séjour pédagogique à Orcières Merlette. Ce voyage constitue le temps fort de l’année et permet aux élèves d’apprendre autrement, dans un environnement qu’ils ne connaissent souvent pas.
Découvrir la montagne et les sports d’hiver
- 6 séances de ski alpin encadrées par des moniteurs diplômés
- Découverte d’un environnement naturel exceptionnel
- Dépassement de soi, confiance en soi et autonomie
- Sensibilisation à la sécurité en montagne
- Visite de l’usine à neige de Saint-Léger-les-Mélèzes pour comprendre la production de neige de culture et les enjeux liés à la gestion de l’eau et de l’énergie
- Soirée d’échanges avec un pisteur-secouriste autour du thème « Neige et Avalanches » : formation de la neige, risques en montagne, prévention des avalanches et découverte des métiers du secours
- Découverte du matériel de sécurité utilisé en montagne (DVA, pelle, sonde)
Pour de nombreux élèves, il s’agira d’une première expérience de la montagne et des sports d’hiver. Au-delà de l’apprentissage sportif, cette découverte favorisera le dépassement de soi, l’autonomie et l’ouverture à un environnement naturel et professionnel méconnu.
Comprendre les enjeux environnementaux
- Observation de la biodiversité en milieu montagnard
- Réflexion sur la gestion de l’eau et des ressources naturelles
- Étude des conséquences du changement climatique sur les territoires de montagne
- Découverte des équilibres entre activité humaine et préservation de l’environnement
Découvrir les coulisses d’un domaine skiable
- Visite d'une usine à neige
- Étude du fonctionnement d’une station de ski
- Analyse des besoins en eau, énergie et infrastructures
- Compréhension des enjeux économiques et techniques liés au tourisme de montagne
Mettre les mathématiques et le numérique en pratique
- Collecte et analyse de données réelles
- Exploitation d’informations statistiques
- Modélisation de situations concrètes
- Utilisation d’outils numériques pour comprendre le fonctionnement d’un territoire touristique
Les élèves découvrent ainsi que les mathématiques et le numérique sont des outils essentiels pour comprendre le monde qui les entoure.
Découvrir des métiers et construire son orientation
- Rencontres avec des professionnels de la montagne
- Découverte des métiers du tourisme, de l’environnement et de l’ingénierie
- Sensibilisation aux parcours scientifiques et technologiques
- Promotion de la place des filles dans les filières scientifiques et numériques
Vivre une aventure collective
- Développer l’autonomie et la responsabilité
- Renforcer la cohésion des classes
- Apprendre à vivre ensemble dans un cadre nouveau
- Créer des souvenirs et des expériences partagées
Notre ambition est que chaque élève revienne avec davantage de confiance en lui, de curiosité, d’ouverture au monde et d’ambition pour son avenir.
Pourquoi avons-nous besoin de vous ?
Le coût total de ce séjour pédagogique s’élève à 46 783,54 €, soit 632,21 € par élève pour les 70 participants.
Ce budget comprend :
- le transport aller-retour entre Montpellier et Orcières Merlette ;
- l’hébergement en pension complète pendant 5 jours ;
- la location du matériel de ski ;
- les forfaits de remontées mécaniques ;
- l’encadrement par des moniteurs diplômés ;
- les visites et activités pédagogiques liées au projet.
Afin de rendre ce séjour accessible au plus grand nombre, plusieurs sources de financement sont mobilisées. Les familles participent au financement du voyage, mais nous veillons à maintenir leur contribution à un niveau compatible avec la diversité sociale de nos élèves.
Des demandes de subventions ont été déposées auprès de différentes collectivités territoriales et partenaires institutionnels. D'autres actions de financement sont également engagées afin de réduire le coût restant à la charge des familles.
Votre soutien nous permettra de diminuer directement la participation financière demandée aux familles et de garantir que tous les élèves puissent prendre part à cette expérience, indépendamment de leur situation économique.
Au-delà de l'aide financière, votre contribution participe à un projet qui favorise l'égalité des chances, la découverte des sciences et du numérique, la féminisation des filières scientifiques et l'ouverture de jeunes Montpelliérains à un environnement qu'ils n'auraient souvent pas l'occasion de découvrir.
Chaque don, même modeste, contribuera concrètement à rendre ce projet accessible à tous nos élèves.
L'objectif minimum de 1000 € nous permettra la participation aux frais indispensables à la réalisation du séjour : transport des élèves, hébergement, restauration et encadrement des activités par des professionnels qualifiés.En conclusion
Pour conclure, ce séjour en montagne représente bien plus qu’un simple voyage scolaire : c’est une véritable expérience éducative, humaine et citoyenne. Il permet aux élèves de sortir du cadre habituel de la classe pour apprendre autrement, gagner en autonomie, développer la confiance en soi et découvrir un environnement naturel exceptionnel.
Grâce à votre soutien, nous pourrons rendre ce projet accessible à tous les élèves, sans que les difficultés financières ne soient un frein à leur participation. Chaque contribution, quelle qu’en soit la taille, aura un impact direct et concret sur la réalisation de ce séjour.
Nous vous remercions chaleureusement pour l’intérêt que vous portez à ce projet et pour votre engagement aux côtés des élèves.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.
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Montant collecté :
0,00 €
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Objectif Minimum
1 000,00 €
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Objectif Optimum
5 000,00 €
- Donateurs 0
- Plus que 59 jours
