Quand la danse nous rassemble : les CP et les CM2 dansent avec les enfants de l'IME.

Ce projet réunit une classe de CP/CM2 et une classe de CM2 de l’école Paul Langevin à Seysses et un groupe d’enfants de l'IME Bousquairol à Villeneuve-Tolosane. Il s’inscrit dans une démarche pédagogique visant à développer le vivre-ensemble, la coopération et l’ouverture à l’autre.

L’école mène régulièrement des projets artistiques et culturels favorisant l’épanouissement des élèves. Le partenariat avec l’IME permet de donner du sens aux valeurs d’inclusion, en offrant aux élèves l’occasion de rencontrer la différence et de construire une posture bienveillante.

Les jeunes de l’IME bénéficient quant à eux de temps en milieu ordinaire et d’activités adaptées, favorisant leur expression et leur participation à un projet collectif.

Dans un premier temps (novembre/décembre), les élèves de CP et de CM2 vont être sensibilisés aux différents types de handicap par une éducatrice et une enseignante de l'IME. Ils vont découvrir les modes de communication avec des enfants en situation de handicap. Les élèves de CP et de CM2 et les enfants de l'IME vont ensuite se rencontrer autour d'ateliers ludiques afin de faire connaissance et créer du lien.

Dans un deuxième temps (janvier/février), une intervenante en danse va mener dans chaque établissement des ateliers d'expression corporelle afin de permettre aux enfants de constituer un répertoire chorégraphique qui leur permettra de créer leur propre chorégraphie. En parallèle, les enseignantes vont construire la trame narrative du spectacle avec les élèves, choisir les musiques et établir les liens entre les différents tableaux. Ils vont aussi réfléchir comment inclure au mieux les enfants de l'IME.

De mars à juin, les enfants de l'IME et les élèves de CM2 vont se retrouver chaque mardi pour concevoir le spectacle, guidés par l'intervenante.  Cette démarche collaborative sera l’aboutissement du travail mené lors des ateliers, au cours desquels ils ont exploré le mouvement, l’expression corporelle et la créativité. Ils pourront ainsi mettre en pratique leurs apprentissages, coopérer concrètement, s’entraider dans le respect de chacun et valoriser la richesse que représentent les différences. Il s’agira d’un moment fort de partage, d’écoute et d’ouverture à l’autre.

Enfin le 11 juin, ils présenteront ensemble le fruit de leur travail lors d'un spectacle inclusif à la salle des fêtes de Seysses. 

L'objectif optimum de 1600 € nous permettra L'objectif optimum de 1600 € nous permettra de financer l'intégralité des interventions en danse et l'achat de costumes et de décors.